فاعلية استخدام الألعاب اللغوية في تحسين مهارة القراءة باللغة العربية لدي طلبة مصادر التعلم في المرحلة الأساسية الدنيا في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Using Language Games in Improving Reading Skills of Arabic Language among Learning Difficulties Students in the Primary Stage in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القلاعي، أسماء محمد حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Qlaia, Asmaa Mohammad Hussein |
| مؤلفين آخرين: | عبابنة، إيمان عبدالفتاح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 87 |
| رقم MD: | 1414365 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام الألعاب اللغوية في تحسين مهارة القراءة باللغة العربية لدي طلبة مصادر التعلم في المرحلة الأساسية الدنيا في الأردن
بواسطة: القلاعي، أسماء محمد حسين منشور: (2022) -
درجة فاعلية أنشطة جسور التعلم في تحسين مهارتي الاستماع والتحدث لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلميهم في لواء الموقر
بواسطة: الزيود، أسماء سليمان مطلق منشور: (2022) -
أثر استخدام الألعاب اللغوية في تحسين مهارات التحدث لدى طالبات الصف الثالث الأساسي في مدارس البادية الشمالية الغربية
بواسطة: البري، قاسم نواف منشور: (2019) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية مهارة الكتابة الإملائية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في لواء القويسمة
بواسطة: الرقب، عبدالعزيز شفيق محمد منشور: (2019) -
فاعلية تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارة القراءة باللغة الإنجليزية ومستوى الدافعية لدى طلاب المرحلة الأساسية
بواسطة: الحمادي، عنود طارق يوسف منشور: (2023)
