فاعلية استخدام الألعاب اللغوية في تحسين مهارة القراءة باللغة العربية لدي طلبة مصادر التعلم في المرحلة الأساسية الدنيا في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Using Language Games in Improving Reading Skills of Arabic Language among Learning Difficulties Students in the Primary Stage in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القلاعي، أسماء محمد حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Qlaia, Asmaa Mohammad Hussein |
| مؤلفين آخرين: | عبابنة، إيمان عبدالفتاح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 87 |
| رقم MD: | 1414365 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| LEADER | 01855nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1564819 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 714952 |a القلاعي، أسماء محمد حسين |e مؤلف |g Al-Qlaia, Asmaa Mohammad Hussein | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام الألعاب اللغوية في تحسين مهارة القراءة باللغة العربية لدي طلبة مصادر التعلم في المرحلة الأساسية الدنيا في الأردن | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Using Language Games in Improving Reading Skills of Arabic Language among Learning Difficulties Students in the Primary Stage in Jordan | ||
| 260 | |a عمان |c 2019 | ||
| 300 | |a 1 - 87 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 17014 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a الألعاب اللغوية |a المهارات اللغوية |a مهارة القراءة |a طلبة مصادر التعلم | ||
| 700 | |a عبابنة، إيمان عبدالفتاح |g Ababnah, Iman Abdulfattah |e مشرف |9 257545 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17014-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17014-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17014-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17014-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17014-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17014-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17014-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17014-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17014-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17014-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17014-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1414365 |d 1414365 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام الألعاب اللغوية في تحسين مهارة القراءة باللغة العربية لدي طلبة مصادر التعلم في المرحلة الأساسية الدنيا في الأردن
بواسطة: القلاعي، أسماء محمد حسين منشور: (2022) -
درجة فاعلية أنشطة جسور التعلم في تحسين مهارتي الاستماع والتحدث لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلميهم في لواء الموقر
بواسطة: الزيود، أسماء سليمان مطلق منشور: (2022) -
أثر استخدام الألعاب اللغوية في تحسين مهارات التحدث لدى طالبات الصف الثالث الأساسي في مدارس البادية الشمالية الغربية
بواسطة: البري، قاسم نواف منشور: (2019) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية مهارة الكتابة الإملائية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في لواء القويسمة
بواسطة: الرقب، عبدالعزيز شفيق محمد منشور: (2019) -
فاعلية تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارة القراءة باللغة الإنجليزية ومستوى الدافعية لدى طلاب المرحلة الأساسية
بواسطة: الحمادي، عنود طارق يوسف منشور: (2023)
