فاعلية برنامج تدريبي للأمهات يستند إلى استراتيجية المحاولات المنفصلة في تحسين مستوى مهارات الأداء البصري والتقليد الحركي لدى أطفال اضطراب طيف التوحد
| العنوان بلغة أخرى: |
The Efficacy of Training Programme for Mothers Based on the Discrete Trials Strategies to Improve Visual Performance and Motor Imitation Skill among Autism Spectrum Disorder Children |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الطنطاوي، لانا كمال (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السرور، ناديا هايل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 318 |
| رقم MD: | 1414657 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01902nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1564879 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 748385 |a الطنطاوي، لانا كمال |e مؤلف |g Al Tantawi, Lana Kamal | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي للأمهات يستند إلى استراتيجية المحاولات المنفصلة في تحسين مستوى مهارات الأداء البصري والتقليد الحركي لدى أطفال اضطراب طيف التوحد | ||
| 246 | |a The Efficacy of Training Programme for Mothers Based on the Discrete Trials Strategies to Improve Visual Performance and Motor Imitation Skill among Autism Spectrum Disorder Children | ||
| 260 | |a عمان |c 2019 | ||
| 300 | |a 1 - 318 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 16889 | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a البرامج التدريبية |a المهارات الحركية |a الأداء البصري |a أمهات أطفال التوحد | ||
| 700 | |a السرور، ناديا هايل |g Al-Sorour, Nadia Hayel |e مشرف |9 118719 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16889-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16889-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16889-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16889-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16889-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16889-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16889-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16889-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16889-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16889-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16889-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1414657 |d 1414657 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج صن رايز لأمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في تحسين مهارات التواصل البصري لدى أطفالهن
بواسطة: الحديبي، مصطفى عبدالمحسن عبدالتواب منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى النظرية السلوكية في تحسين مهارات التقليد اللفظي والتقليد الحركي لدى عينة من أطفال اضطراب طيف التوحد في الأردن
بواسطة: السليم، ميساء عيسى أحمد منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبي لمعلمات رياض الأطفال في تحسين مهارات الانتقال من رياض الأطفال إلى المراكز الخاصة لدى الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: الخرعان، هياء بنت زيد بن محمد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على النمذجة بالفيديو في تحسين مهارات التواصل والتفاعل الاجتماعي لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مدينة عمان
بواسطة: الزريقات، إبراهيم عبدالله فرج منشور: (2019) -
فاعلیة برنامج تقییم المھارات اللغویة والتعلیمیة ( The Ablls - R ) في تحسین المھارات الأساسیة لدى عینة أردنیة من أطفال اضطراب طیف التوحد
بواسطة: شتیات، سوسن علي محمد منشور: (2018)
