أثر استخدام استراتيجيتي التعلم النشط والألعاب التفاعلية في التحصيل الرياضي وتنمية مهارات التفكير التأملي لدى طالبات الصف السابع الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using the Active Learning and Interactive Games Strategies on the Mathematical Achievement and the Development of Reflective Thinking for the Seventh Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القرنة، هيا علي محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Qurneh, Haya Ali Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | الدعجة، هشام إبراهيم راضي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 208 |
| رقم MD: | 1415231 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعليمي مقترح قائم على التعلم النشط في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف السابع الأساسي في الأردن
بواسطة: خميس، مدين إبراهيم ماضي منشور: (2021) -
أثر التدريس باستخدام استراتيجية العصف الذهني في التحصيل وتنمية التفكير الرياضي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في مديرية قصبة الكرك
بواسطة: المعايطة، فداء عبدالله سليم منشور: (2024) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم النشط في تحصيل مادة الكيمياء والتفكير التأملي لدى طالبات الصف الثاني متوسط
بواسطة: عبود، سهاد عبدالأمير منشور: (2015) -
فاعلية استراتيجية "قف - ارفع يدك - شارك" في التحصيل والتفكير التأملي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم
بواسطة: العكيدي، رنا خصير خزعل منشور: (2024) -
أثر توظيف استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والتواصل الرياضي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي بمحافظة غزة
بواسطة: صيدم، شادى محمد خميس منشور: (2019)
