أثر استخدام استراتيجيتي التعلم النشط والألعاب التفاعلية في التحصيل الرياضي وتنمية مهارات التفكير التأملي لدى طالبات الصف السابع الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using the Active Learning and Interactive Games Strategies on the Mathematical Achievement and the Development of Reflective Thinking for the Seventh Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القرنة، هيا علي محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Qurneh, Haya Ali Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | الدعجة، هشام إبراهيم راضي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 208 |
| رقم MD: | 1415231 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01918nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1564974 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a القرنة، هيا علي محمد |g Al-Qurneh, Haya Ali Mohammad |e مؤلف |9 748661 | ||
| 245 | |a أثر استخدام استراتيجيتي التعلم النشط والألعاب التفاعلية في التحصيل الرياضي وتنمية مهارات التفكير التأملي لدى طالبات الصف السابع الأساسي | ||
| 246 | |a The Effect of Using the Active Learning and Interactive Games Strategies on the Mathematical Achievement and the Development of Reflective Thinking for the Seventh Grade Students | ||
| 260 | |a عمان |c 2019 | ||
| 300 | |a 1 - 208 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 17078 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a التعلم النشط |a التفكير التأملي |a التحصيل الدراسي |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a الدعجة، هشام إبراهيم راضي |g Al-Dajeh, Hesham Ibrahim Radi |e مشرف |9 106586 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17078-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17078-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17078-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17078-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17078-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17078-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17078-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17078-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17078-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17078-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17078-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1415231 |d 1415231 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعليمي مقترح قائم على التعلم النشط في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف السابع الأساسي في الأردن
بواسطة: خميس، مدين إبراهيم ماضي منشور: (2021) -
أثر التدريس باستخدام استراتيجية العصف الذهني في التحصيل وتنمية التفكير الرياضي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في مديرية قصبة الكرك
بواسطة: المعايطة، فداء عبدالله سليم منشور: (2024) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم النشط في تحصيل مادة الكيمياء والتفكير التأملي لدى طالبات الصف الثاني متوسط
بواسطة: عبود، سهاد عبدالأمير منشور: (2015) -
فاعلية استراتيجية "قف - ارفع يدك - شارك" في التحصيل والتفكير التأملي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم
بواسطة: العكيدي، رنا خصير خزعل منشور: (2024) -
أثر توظيف استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والتواصل الرياضي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي بمحافظة غزة
بواسطة: صيدم، شادى محمد خميس منشور: (2019)
