ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج مقترح في ضوء التعلم الق...>الوصف

برنامج مقترح في ضوء التعلم القائم على الظاهرة وفاعليته في تنمية عمق المعرفة العلمية بمقرر العلوم لدى طالبات الصف الأول المتوسط بالمملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: A Phenomenon-Based Learning Proposed Program and Its Effectiveness in Developing the in-Depth Scientific Knowledge in Science Course of First-Year Intermediate School Female Students
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: الشهري، ساره بنت محمد بن أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: آل سالم، علي بن يحيى (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع148
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 199 - 228
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 1421147
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المعرفة العلمية | صعوبات التعلم | استراتيجيات التعلم | طلبة الصف الأول المتوسط | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج مقترح | التعلم القائم على الظاهرة | عمق المعرفة العلمية | مقرر العلوم | طالبات المرحلة المتوسطة | المملكة العربية السعودية | Proposed Program | Phenomenon-Based Learning | In-Depth Scientific Knowledge | Science Course | Intermediate School Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.