فاعلية أنموذج Joyce Weil في تحصيل طلاب الثالث المتوسط في مادة الكيمياء ومهارات تفكيرهم المستقبلي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of the Joyce Weil Model in the Achievement of Third Year Intermediate Students in Chemistry and their Future Thinking Skills |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات المستدامة |
| الناشر: | الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة |
| المؤلف الرئيسي: | الطائي، عايد خضير ضايع (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج5, ملحق |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الصفحات: | 686 - 715 |
| ISSN: |
2663-2284 |
| رقم MD: | 1421911 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أنموذج جويس ويل | الإنجاز | الكيمياء | مهارات التفكير المستقبلي | Joyce Weil Model | Achievement | Chemistry | Future Thinking Skills
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| ISSN: |
2663-2284 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية إستراتيجية لي المعرفية في التحصيل والتمثيل المعرفي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء
بواسطة: الطائي، عايد خضير ضايع منشور: (2018) -
فاعلية استخدام خرائط المعرفة العقلية في تحصيل مادة الكيمياء والتفكير المنظومي لدى طلاب الصف الرابع العلمي
بواسطة: الطائي، عايد خضير ضايع منشور: (2018) -
فاعلية ستراتيجية معالجة المعلومات في تحصيل الكيمياء ومهارات ما وراء المعرفة لطلاب الصف الاول المتوسط
بواسطة: رزوقي، رعد مهدي منشور: (2012) -
أثر استراتيجية خرائط التفكير في التحصيل وتنمية المهارات العقلية لدى طالبات الصف الثالث المتوسط في مادة الكيمياء
بواسطة: الرفاعي، وسن ماهر جليل منشور: (2014) -
فاعلية استخدام استراتيجية المتناقضات فى تنمية التحصيل الدراسي ومهارات التفكير العلمي فى مادة العلوم لدى طالبات الصف الثاني المتوسط فى منطقة حائل
بواسطة: السعيد، سعيد محمد محمد منشور: (2013)
