قيادة التغيير باستخدام الخرائط الاستراتيجية وبطاقات الأداء
| المصدر: | إدارة الاعمال |
|---|---|
| الناشر: | جمعية إدارة الاعمال العربية |
| المؤلف الرئيسي: | إسماعيل، حنان إسماعيل محمد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Hanan Esmail Mohammed |
| المجلد/العدد: | ع182 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 14 - 25 |
| رقم MD: | 1422439 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
47
| المستخلص: |
كشفت الورقة البحثية عن قيادة التغيير باستخدام الخرائط الاستراتيجية وبطاقات الأداء. تعتبر الخريطة الاستراتيجية أداة إدارية جديدة يمكن استخدامها في المؤسسات التعليمية في جميع عملياتها تمشيا مع رؤية وأهداف المؤسسات الاستراتيجية، كما تعد بطاقة الأداء المتوازن هي النواة الرئيسية في أحداث الثورة الحديثة في التخطيط الاستراتيجي حيث يتم تطوير العديد من أنشطة التخطيط التقليدية أو التخلص منها تماما. عرضت الورقة المبادئ الأساسية لرسم الخريطة الاستراتيجية وأهمها أن الخريطة الاستراتيجية هي تنسيق وتكامل بين الأهداف المختلفة والمتضاربة، والخريطة الاستراتيجية تحدد مزيج القيمة المقترح للعملاء. وتطرقت إلى أهمية الخريطة الاستراتيجية ومنها تضارب السياسات التي توضع بمعزل عن الاستراتيجية. وأشارت إلى معوقات تطبيق الخرائط الاستراتيجية وهي عائق الرؤية، والإدارة، وعمليات التنفيذ، والأفراد. وأوصت الورقة بضرورة تشكيل فريق عمل ويفضل أن يكون ممثل لجميع أصحاب الشأن بالعملية التعليمية من أجل بناء بطاقة التصويب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التغيير التنظيمي باستعمال أسلوب بطاقة الأداء المتوازن في المؤسسات العمومية ذات الطابع الإداري: دراسة حالة مديرية أملاك الدولة بعين الدفلى
بواسطة: بوكدرون، سيد أحمد منشور: (2024) -
فاعلية برنامج تعليمي باستخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية لتحسين بعض المهارات الأساسية في كرة السلة
بواسطة: محمد، أبو النجا أحمد عز الدين منشور: (2020) -
متطلبات تعزيز دور القيادة الذكية في تحقيق الميزة التنافسية بالجامعات المصرية
بواسطة: أبو العطا، سارة أحمد معن محمد منشور: (2024) -
القيادة الديناميكية مدخل لتجويد الأداء المؤسسي بمدارس التعليم الثانوي العام بمصر: دراسة تحليلية
بواسطة: فرج، وفاء إمام منشور: (2024) -
فاعلية استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تنمية المعرفة الرياضية لدى التلميذات ذوات صعوبات تعلم الرياضيات
بواسطة: العتيبي، حنان محمد منشور: (2023)
