ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

درجة معرفة معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية لنموذج الاستجابة كإطار للتدخل في مدارس مدينة أبها وخميس مشيط وضواحيها في ضوء بعض المتغيرات

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Teachers' Knowledge of Response to Intervention in the Context of Some Variables in Schools of Abha, Khamis Mushait and Their Suburban Areas
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
المؤلف الرئيسي: الأحمري، أضواء بنت علي بن محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج10, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 114 - 150
DOI: 10.54643/1951-010-002-004
ISSN: 1658-7448
رقم MD: 1422989
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
نموذج الاستجابة للتدخل | التربية الخاصة | صعوبات التعلم | Response to Intervention | Special Education | Learning Disabilities
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
ISSN: 1658-7448

عناصر مشابهة