ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة معرفة معلمي ومعلمات المرح...>الوصف

درجة معرفة معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية لنموذج الاستجابة كإطار للتدخل في مدارس مدينة أبها وخميس مشيط وضواحيها في ضوء بعض المتغيرات

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Teachers' Knowledge of Response to Intervention in the Context of Some Variables in Schools of Abha, Khamis Mushait and Their Suburban Areas
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
المؤلف الرئيسي: الأحمري، أضواء بنت علي بن محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج10, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 114 - 150
DOI: 10.54643/1951-010-002-004
ISSN: 1658-7448
رقم MD: 1422989
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التنمية البشرية | المشاركة التعليمية | أساليب تدريسية | طلبة المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
نموذج الاستجابة للتدخل | التربية الخاصة | صعوبات التعلم | Response to Intervention | Special Education | Learning Disabilities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
ISSN: 1658-7448

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.