فاعلية الفصول الافتراضية في إكساب الخبرة في اللغة العربية لأطفال الروضة في ظل نهج مونتيسوري
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Virtual Classes in Acquiring Experience in Arabic Language for Kindergarten Children According to the Montessori Approach |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | قورشة، آلاء طارق محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Qoursha, Alaa Tareq Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | الطوالبة، منال عطا (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 82 |
| رقم MD: | 1423211 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
127
| LEADER | 01742nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1566252 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 753069 |a قورشة، آلاء طارق محمد |e مؤلف |g Qoursha, Alaa Tareq Mohammad | ||
| 245 | |a فاعلية الفصول الافتراضية في إكساب الخبرة في اللغة العربية لأطفال الروضة في ظل نهج مونتيسوري | ||
| 246 | |a Effectiveness of Virtual Classes in Acquiring Experience in Arabic Language for Kindergarten Children According to the Montessori Approach | ||
| 260 | |a عمان |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 82 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الشرق الأوسط |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 0713 | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a الفصول الافتراضية |a اللغة العربية |a منهج مونتيسوري |a رياض الأطفال | ||
| 700 | |a الطوالبة، منال عطا |g Altawalbeh, Manal Ata |e مشرف |9 549989 | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0713-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0713-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0713-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0713-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0713-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0713-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0713-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0713-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0713-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0713-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0713-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1423211 |d 1423211 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر اختلاف نمطى الفصول الافتراضية "المتزامن / اللامتزامن" على التحصيل وتنمية مهارات إنتاج الألعاب التعليمية الإلكترونية لدى طالبات رياض الأطفال
بواسطة: شعيب، إيمان محمد مكرم مهني منشور: (2016) -
أثر التدريب الإلكتروني التشاركي في إكساب معلمي المواد الأساسية مهارات إدارة الفصول الافتراضية
بواسطة: عامر، شيماء عبدالرحمن منشور: (2023) -
أثر الفصول الدراسية الافتراضية في التحصيل اللغوي لطلاب قسم اللغة العربية وآدابها في الجامعة الإسلامية العالمية ماليزيا "IIUM"
بواسطة: الحدائي، ليالي عبدالحكيم حمود منشور: (2024) -
الفصول الافتراضية وتطبيق مبادئ التدريس المتمايز في منهج لغتي الجميلة بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: ابن عسكر، غدير بنت عبدالعزيز منشور: (2022) -
واقع استخدام الفصول الافتراضية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها من وجهة نظر المعلمين في سلطنة عمان
بواسطة: الغداني، ناصر بن محمد بن علي منشور: (2022)
