تصميم الأنشطة الإلكترونية وفقا لنموذج سالمون وأثره في تنمية كفايات إنتاج المشاريع الرقمية لدى طلبة مادة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بالمرحلة المتوسطة
| العنوان بلغة أخرى: |
Designing E-Activities According to Salmon’s Model and its Effect on Developing Intermediate Students Digital Projects Production Competencies in Information Technology |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الغيث، دلال جاسم أحمد غيث إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alghaith, Dalal J. A. Gh. I. |
| مؤلفين آخرين: | العجب، العجب محمد (مشرف) , سعيد، أحمد محمد نوبي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الصفحات: | 1 - 211 |
| رقم MD: | 1423533 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
40
| LEADER | 01963nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1566310 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 753302 |a الغيث، دلال جاسم أحمد غيث إبراهيم |e مؤلف |g Alghaith, Dalal J. A. Gh. I. | ||
| 245 | |a تصميم الأنشطة الإلكترونية وفقا لنموذج سالمون وأثره في تنمية كفايات إنتاج المشاريع الرقمية لدى طلبة مادة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بالمرحلة المتوسطة | ||
| 246 | |a Designing E-Activities According to Salmon’s Model and its Effect on Developing Intermediate Students Digital Projects Production Competencies in Information Technology | ||
| 260 | |a المنامة |c 2018 |m 1440 | ||
| 300 | |a 1 - 211 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 1892 | ||
| 653 | |a الأنشطة الإلكتروني |a التصميم التعليمي |a تكنولوجيا التعليم |a طلبة المرحلة المتوسطة | ||
| 700 | |a العجب، العجب محمد |g Alajab, Alajab Mohammed |e مشرف |9 141306 | ||
| 700 | |a سعيد، أحمد محمد نوبي |g Nouby, Ahmed Mohamed |e مشرف |9 327057 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1892-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1892-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1892-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1892-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1892-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1892-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1892-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1892-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1892-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1892-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1423533 |d 1423533 | ||
عناصر مشابهة
-
تصميم الأنشطة الإلكترونية وأثرها في تنمية بعض كفايات التصميم الزخرفي لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الشطي، أسامة يعقوب يوسف منشور: (2016) -
أثر الواقع المعزز في تحسين مستوى الحاجة إلى المعرفة لدى طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: زكي، مروة زكي توفيق منشور: (2024) -
دور المعلمين في غرس وممارسة القيم الرقمية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمدينة جدة
بواسطة: القرني، أحمد يعن الله علي منشور: (2024) -
التفاعل بين بيئتي التعلم الإلكتروني "التشاركي، التنافسي" ومستوى كثافة عناصر محفزات الألعاب الرقمية "أحادية، ثنائية، ثلاثية" وأثره على تنمية مهارات تصميم المواقع الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: الجندي، أحمد محمد مختار محمد منشور: (2021) -
درجة استخدام المعلمين لتطبيقات الهاتف الذكية في التعليم وأثره في الدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة المتوسطة
بواسطة: السلمي، دارين بنت مبارك مبروك منشور: (2024)
