معرفة المعلمين بنموذج الاستجابة للتدخل واعتقادات الكفاءة الذاتية المتعلقة بقدرتهم على تنفيذ متطلباته في دولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
Teachers’ Knowledge about Response to Intervention Model and their Self Efficacy Beliefs to Implement its Requirements in the State of Kuwait |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الدوسري، أنوار محمد علي محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Dosari, Anwar M. A. M. |
| مؤلفين آخرين: | الصمادي، عبدالله عبدالغفور (مشرف) , التازي، نادية محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 1 - 125 |
| رقم MD: | 1424028 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
| LEADER | 01845nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1566401 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 753634 |a الدوسري، أنوار محمد علي محمد |e مؤلف |g Al Dosari, Anwar M. A. M. | ||
| 245 | |a معرفة المعلمين بنموذج الاستجابة للتدخل واعتقادات الكفاءة الذاتية المتعلقة بقدرتهم على تنفيذ متطلباته في دولة الكويت | ||
| 246 | |a Teachers’ Knowledge about Response to Intervention Model and their Self Efficacy Beliefs to Implement its Requirements in the State of Kuwait | ||
| 260 | |a المنامة |c 2016 |m 1437 | ||
| 300 | |a 1 - 125 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 1967 | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a صعوبات التعلم |a الكفاءة الذاتية |a إعداد المعلمين | ||
| 700 | |a الصمادي، عبدالله عبدالغفور |g Al-Smadi, Abdalla Abdul-Ghafour |e مشرف |9 133617 | ||
| 700 | |a التازي، نادية محمد |g Tazi, Nadia Mohamed |e مشرف |9 85378 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1967-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1967-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1967-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1967-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1967-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1967-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1967-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1967-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1967-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1967-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1424028 |d 1424028 | ||
عناصر مشابهة
-
الاستجابة للتدخل : مفهومه، ومكوناته، وأساليبه
بواسطة: الحمد، خالد عبدالعزيز منشور: (2010) -
معرفة معلمي صعوبات التعلم بنموذج الاستجابة للتدخل في عملية التشخيص وعلاقته باتجاهاتهم نحو تطبيقه
بواسطة: الربيعان، عبدالله بن علي بن عبدالله منشور: (2022) -
برنامج قائم على نظرية ما وراء المعرفة في تنمية مهارات التدريس التأملي و الكفاءة الذاتية لدى الطلبة معلمي الرياضيات بكليات التربية
بواسطة: حسن، شيماء محمد علي منشور: (2014) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارات إدارة الذات في تنمية الكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى معلمات رياض الأطفال الطالبات بدولة الكويت
بواسطة: الكندري، فتوح علي محمد عبدالرحيم منشور: (2022) -
فاعلية التدريب الميداني لطلاب برنامج التربية الخاصة على كفاءتهم الذاتية المدركة واتجاهاتهم نحو الطلاب ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: حماد، محمد أحمد منشور: (2018)
