ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Effect of Flipped Classroom on Developing Listening Comprehension for Students

العنوان بلغة أخرى: أثر الصف المقلوب في تطوير الاستيعاب السماعي للطلبة
المصدر: مجلة الجامعة العراقية
الناشر: الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
المؤلف الرئيسي: صلال، إبتهال أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع63, ج1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 670 - 676
ISSN: 1813-4521
رقم MD: 1424466
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
ISSN: 1813-4521