ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







توظيف مفاهيم النظرية الخليلية في تقديم الدرس اللغوي: مستوى اللفظة أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: Exploitation des Concepts de la Théorie Néokhalilienne Dans la Présentation du Cours de Langue: Le Niveau de Lexie Comme Modèle
المصدر: مجلة ألف اللغة والإعلام وللمجتمع
الناشر: جامعة الجزائر 2 - كلية اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية
المؤلف الرئيسي: مكي، صليحة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: لعماري، حبيبة بودلعة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مايو
الصفحات: 415 - 429
ISSN: 2437-0274
رقم MD: 1425112
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
النظرية الخليلية الحديثة | مفاهيم النظرية الخليلية الحديثة | مستوى اللفظة | الدرس اللغوي | النحو العربي | Linguistic | Concepts of Neo-Khaliliean Theory | Level of Lexis | Language Course | Arabic Grammar
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2437-0274