LEADER |
01622nam a2200229 4500 |
001 |
2172352 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a مكي، صليحة
|g Makki, Salihah
|e مؤلف
|9 472442
|
245 |
|
|
|a توظيف مفاهيم النظرية الخليلية في تقديم الدرس اللغوي:
|b مستوى اللفظة أنموذجا
|
246 |
|
|
|a Exploitation des Concepts de la Théorie Néokhalilienne Dans la Présentation du Cours de Langue:
|b Le Niveau de Lexie Comme Modèle
|
260 |
|
|
|b جامعة الجزائر 2 - كلية اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية
|c 2021
|g مايو
|
300 |
|
|
|a 415 - 429
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a القواعد النحوية
|a النظرية الخليلية
|a مستوى اللفظة
|
692 |
|
|
|a النظرية الخليلية الحديثة
|a مفاهيم النظرية الخليلية الحديثة
|a مستوى اللفظة
|a الدرس اللغوي
|a النحو العربي
|b Linguistic
|b Concepts of Neo-Khaliliean Theory
|b Level of Lexis
|b Language Course
|b Arabic Grammar
|
700 |
|
|
|9 383672
|a لعماري، حبيبة بودلعة
|e م. مشارك
|q Lamari, Habibah Boudlaah
|
773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Language & Linguistics
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 010
|f Aleph
|l 002
|m مج8, ع2
|o 2124
|s مجلة ألف اللغة والإعلام وللمجتمع
|v 008
|x 2437-0274
|
856 |
|
|
|u 2124-008-002-010.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1425112
|d 1425112
|