ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > مكي، صليحة

عرض 1 - 10 من 10 للبحث: 'مكي، صليحة', وقت الاستعلام: 0.12s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تجليات المقاربة بالكفاءات في المدرسة الجزائرية: فخص ميداني لعينة من تلاميذ المرحلة المتوسطة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Manifestations of the Approach Competencies in the Algerian School: A Field Examination of a Sample of Middle School Students
المؤلف:	مكي، صليحة
المصدر:	اللغة العربية , مج24, ع2
الناشر:	المجلس الأعلى للغة العربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	997 - 1017
المستخلص:	نحاول في هذا المقال الحديث عن أهم المستجدات في تعليم اللغة العربية انطلاقا من المقاربة بالكفاءات وواقع تطبيقها في مستوى التعليم المتوسط. كما نحاول الكشف عن قدرة التلاميذ على التحكم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

3

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

توظيف مفاهيم النظرية الخليلية في تقديم الدرس اللغوي: مستوى اللفظة أنموذجا

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Exploitation des Concepts de la Théorie Néokhalilienne Dans la Présentation du Cours de Langue: Le Niveau de Lexie Comme Modèle
المؤلف:	مكي، صليحة
المصدر:	مجلة ألف اللغة والإعلام وللمجتمع , مج8, ع2
الناشر:	جامعة الجزائر 2 - كلية اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	415 - 429
المستخلص:	نسعى في هذا المقال إلى الدفاع عن حصافة النظرية اللسانية المعروفة بالنظرية الخليلية الحديثة التي تعتبر مرجعا للنحو العربي الأصيل ومزاياها وما يمكن أن تقدمه من أجل النهوض بتدريس اللغ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

المضامين النحوية في طرائق تعليم العربية لغير الناطقين بها: دراسة نظرية واقتراحات عملية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Grammatical Contents in the Methods of Teaching Arabic as a Foreign Language: Theoretical Study and Practical Contribution Contenus Grammaticaux dans les Méthodes D’enseignement de la Langue Arabe en Tant Que Langue Étrangère: Étude Théorique et Contribution Pratique
المؤلف:	مكي، صليحة
المصدر:	مجلة ألف اللغة والإعلام وللمجتمع , مج9, ع1
الناشر:	جامعة الجزائر 2 - كلية اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	145 - 165
المستخلص:	نتناول في هذا المقال بالدراسة والتحليل المضامين النحوية الموظفة في طرائق تعليم العربية لغير الناطقين بها، بتحديد مفهوم القواعد اللغوية، وما يميز طبيعة المعرفة النحوية، بالتركيز على... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

8

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

واقع تعليم اللغة العربية وتعلمها في المستوى التحضيري من خلال دراسة إستطلاعية في مؤسسة تربوية خاصة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Reality of Teaching and Learning Arabic Language at The Preparatory Level Through an Exploratory Study in A Private Educational Institution
المؤلف:	مكي، صليحة
المصدر:	اللسانيات , ع22
الناشر:	مركز البحث العلمى والتقنى لتطوير اللغة العربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	117 - 150
المستخلص:	تتطرق هذه الدراسة إلى واقع تعليم اللغة العربية وتعلمها في المستوى التحضيري الذي يعد مرحلة أولية من تعليم الأطفال قبل الدخول إلى المدرسة. وهذا من خلال دراسة استطلاعية أجريناها في إح... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

دراسة تحليلية نقدية لتدريس مبحث الفعل من خلال كتاب القواعد المقرر للسنة السابعة من التعليم الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مكي، صليحة
المصدر:	اللسانيات , مج8, ع1
الناشر:	مركز البحث العلمى والتقنى لتطوير اللغة العربية
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	111 - 124
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

طريقة تقديم نشاط قواعد اللغة العربية في السنة الأولي متوسط والسنة السابعة أساسي من خلال الكتاب المدرسي: دراسة مقارنة بناء علي النظرية الخليلية الحديثة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مكي، صليحة
المصدر:	اللسانيات , مج12, ع13
الناشر:	مركز البحث العلمى والتقنى لتطوير اللغة العربية
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	149 - 182
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التقييم التربوي في مرحلة التعليم المتوسط بين التنظير والممارسة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Educational Evaluation between Procedure and Practice in the Middle School Évaluation Pédagogique entre Procédure et Pratique au Collège
المؤلف:	لعماري، حبيبة بودلعة
المصدر:	مجلة الباحث , مج13, ع2
الناشر:	المدرسة العليا للأساتذة الشيخ مبارك الميلي بوزريعة
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	468 - 487
المستخلص:	"إن تطبيق المقاربة بالكفاءات استلزم التخلي عن مفهوم البرنامج الذي يدل على المعلومات والمعارف التي يجب تلقينها للمتعلم خلال فترة معينة، إلى مفهوم المنهاج الذي يشمل كل العمليات التكو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

18

8اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الجهود العلمية للأستاذ عبدالرحمن الحاج صالح في ميدان التعليميات اللغوية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	La Contribution Scientifique du Professeur Abderrahman Hadj Salah au Domain de la Didactiques des Langues
المؤلف:	حماش، كريمة أوشيش
المصدر:	اللسانيات , مج27, ع2
الناشر:	مركز البحث العلمى والتقنى لتطوير اللغة العربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 29
المستخلص:	لقد اهتم الأستاذ عبد الرحمن الحاج صالح بالوضع الذي آل إليه التعليم في بلادنا وعمد في كثير من بحوثه ومقالاته إلى الكشف عن خطورة المشاكل التي تثيرها هذه القضية في جميع الأطوار بدءا م... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

9اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

واقع الممارسة اللغوية في المدرسة الجزائرية: الطور الثالث نموذجا

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بن عمار، فتيحة
المصدر:	اللسانيات , مج10, ع10
الناشر:	مركز البحث العلمى والتقنى لتطوير اللغة العربية
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	113 - 128
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

10اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

نحو بناء طريقة تواصلية لتعليم العربية لغير الناطقين بها: وحدة "مرحبا" أنموذجا

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Towards a Communicative Arabic Language Method to non Natives: Description of the Unit "MARHABA" Vers Une Méthode Communicative D’enseignement de L’arabe Aux non Natifs: Description de L’unité "Marhaba"
المؤلف:	خلوت، فتيحة
المصدر:	اللسانيات , مج28, ع1
الناشر:	مركز البحث العلمى والتقنى لتطوير اللغة العربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	279 - 301
المستخلص:	يقدم هذا المقال أهداف طريقة "أتواصل بالعربية" التي تم تصورها استجابة لحاجات المتعلمين الناطقين بلغات أخرى، الراغبين في تعلم العربية بهدف التمكن منها واستعمالها عند الحاجة؛ من خلال... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل