ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور مؤسسات التربية في تنمية ثقافة الإبداع لدى طلاب التعليم الثانوي بدولة الكويت: دراسة تحليلية

المصدر: مجلة المعرفة التربوية
الناشر: الجمعية المصرية لأصول التربية
المؤلف الرئيسي: رمضان، صلاح السيد عبده (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، صلاح الدين عبدالقادر (م. مشارك) , البلام، هديل ناظم إسماعيل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع19
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 100 - 130
ISSN: 2314-7369
رقم MD: 1425616
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على دور كل من الأسرة والمدرسة ووسائل الأعلام وأماكن العبادة كمؤسسات تربوية كل على حدة لما لها من دور مفترض في تنمية ثقافة الإبداع لدى الأبناء. لذلك استخدم البحث المنهج الوصفي، وذلك لمناسبته لطبيعة الدراسة وأهدافها، "ويقصد بالمنهج الوصفي هو المنهج الذي يتعمق في دراسة المشكلة أو الظاهرة من جميع جوانبها، ومعرفة أسبابها ووضع الحلول لتلك الظاهرة أو المشكلة". وقد تم اتباع المنهج الوصفي في هذا البحث ضمن الإطار النظري. وقد تم التوصل إلى مجموعة من النتائج المهمة على صعيد دور كل مؤسسة تربوية وردت في البحث.

ISSN: 2314-7369