ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور اللسانيات النصية في تدريس العربية في مرحلة التعليم الثانوي: دراسة وصفية تحليلية في كتاب "اللغة العربية وآدابها" السنة الثالثة من التعليم الثانوي للشعبتين آداب / فلسفة - لغات أجنبية

المصدر: مجلة مقاربات
الناشر: مؤسسة مقاربات للنشر والصناعات الثقافية واستراتيجيات التواصل
المؤلف الرئيسي: بوترعة، عبدالحميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bouteraa, Abdelhamid
المجلد/العدد: ع51
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 66 - 77
DOI: 10.35471/1268-000-051-007
ISSN: 2028-2559
رقم MD: 1425666
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 01973nam a22002177a 4500
001 2172829
024 |3 10.35471/1268-000-051-007 
041 |a ara 
044 |b المغرب 
100 |9 194602  |a بوترعة، عبدالحميد  |e مؤلف  |g Bouteraa, Abdelhamid 
245 |a دور اللسانيات النصية في تدريس العربية في مرحلة التعليم الثانوي:  |b دراسة وصفية تحليلية في كتاب "اللغة العربية وآدابها" السنة الثالثة من التعليم الثانوي للشعبتين آداب / فلسفة - لغات أجنبية 
260 |b مؤسسة مقاربات للنشر والصناعات الثقافية واستراتيجيات التواصل  |c 2023 
300 |a 66 - 77 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف هذا البحث إلى دراسة حضور المفاهيم النصية واستثمارها في بناء الكفاءة اللغوية لدى المتعلمين في بعدها المعرفي، والكفاءة التواصلية في بعدها الوظيفي من خلال بعض النصوص الواردة في كتاب "اللغة العربية وآدابها السنة الثالثة من التعليم الثانوي للشعبتين آداب/ فلسفة -لغات أجنبية" بالكشف عن معطياتها ومناقشة أحكامها مع التركيز في ذلك على رصد مظاهر الاتساق والانسجام المؤسسة عليها. 
653 |a اللسانيات النصية  |a اللغة العربية  |a النصوص الأدبية  |a التعليم الثانوي  |a الكتب المدرسية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 007  |e Moqarabat  |f Muqārabāt  |l 051  |m ع51  |o 1268  |s مجلة مقاربات  |v 000  |x 2028-2559 
856 |u 1268-000-051-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1425666  |d 1425666