| LEADER |
03194nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2174623 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الشرادقة، ماهر تيسير حسين
|g Al-Sharadgah, Maher Tayseer
|e مؤلف
|9 246067
|
| 245 |
|
|
|a معوقات تطبيق الممارسات المبينة على الأدلة في تدريس الطلبة الصم وضعاف السمع من وجهة نظر معلميهم
|
| 246 |
|
|
|a Barriers to Applying Evidence-Based Practices in Teaching Deaf and Hard-of-Hearing Students from the Perspective of Their Teachers
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2023
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 36 - 62
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على معوقات تطبيق الممارسات المبينة على الأدلة في تدريس الطلبة الصم وضعاف السمع من وجهه نظر معلميهم، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي، حيث صمم استبانة كأداة لجمع البيانات، وتكونت عينة الدراسة من (68) من معلمي الطلبة الصم وضعاف السمع في مدينة مكة اختيروا بالطريقة العشوائية، وقد أشارت النتائج إلى مستوى متوسط لوجهه نظر المعلمين لمعوقات تطبيق الممارسات المبينة على الأدلة في تدريس الصم وضعاف السمع لدى معلميهم بمدينة مكة المكرمة بمتوسط حسابي بلغ (3.۳۰)، وكذلك أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) تعزى لأثر المؤهل العلمي وسنوات الخبرة لـ معوقات تطبيق الممارسات المبينة على الأدلة في تدريس الصم وضعاف السمع لدى معلميهم.
|b This study aimed to identify the obstacles to the application of practices based on evidence in the study of deaf and hard-of-hearing students from the point of view of their teachers. The study sample consisted of (68) teachers of deaf and hard-of-hearing students in the city of Makkah, who were chosen randomly. The results indicated that there were no statistically significant differences (α = 0.05) due to the effect of educational qualification and years of experience on the obstacles to applying evidence-based practices in teaching the deaf and hard of hearing among their teachers.
|
| 653 |
|
|
|a اضطراب طيف التوحد
|a الأساليب تدريسية
|a الإعاقة الفكرية
|a صعوبات التعلم
|
| 692 |
|
|
|a معوقات
|a الممارسات المبنية على الأدلة
|a الصم
|a ضعاف السمع
|b Obstacles
|b Practices
|b Evidence
|b Deaf
|b Hard of Hearing
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 133
|m مج34, ع133
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 034
|x 1110-2411
|
| 856 |
|
|
|u 0225-034-133-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1427507
|d 1427507
|
