LEADER |
01675nam a22002177a 4500 |
001 |
2174655 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 585736
|a منتصر، غادة عبدالحميد عبدالعاطي
|e مؤلف
|q Montaser, Ghada Abdel-Hamid Abdel-Aty
|
245 |
|
|
|a نمذجة العلاقة السببية بين الدعم الاجتماعي الأكاديمي المدرك والصمود الأكاديمي والانفعالات الإيجابية للإنجاز والمشاركة الأكاديمية لدى طلاب الجامعة
|
246 |
|
|
|a Modeling the Causal Relationships between Perceived Academic Social Support, Academic Resilience, and Positive Emotions of Achievement and Academic Engagement among University Students
|
260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2023
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 321 - 466
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a المشاركة الطلابية
|a المساندة الاجتماعية
|a التنشئة الاجتماعية
|a طلبة الجامعات
|
692 |
|
|
|a الدعم الاجتماعي الأكاديمي المدرك
|a الصمود الأكاديمي
|a انفعالات الإنجاز
|a المشاركة الأكاديمية
|b Perceived Academic Social Support
|b Academic Resilience
|b Achievement Emotions
|b Academic Engagement
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 133
|m مج34, ع133
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 034
|x 1110-2411
|
856 |
|
|
|u 0225-034-133-008.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1427538
|d 1427538
|