الخارطة الاستراتيجية لتفعيل مدخل الدراسات البينية في التعليم العالي لمواكبة التخصصات المستقبلية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Strategic Map to Activate the Interdisciplinary Studies in Higher Education in the Light of some Foreign Experiences |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الشريف، دعاء حمدي محمود مصطفى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج34, ع133 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 571 - 640 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 1427575 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الخارطة الاستراتيجية | الدراسات البينية | التعليم العالي | Strategic Map | Interdisciplinary Studies | Higher Education
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1110-2411 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الأدوار المستقبلية لكليات التربية في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلابها: دراسة استشراقية
بواسطة: جاد، حاتم فرغلي ضاحي منشور: (2023) -
معالم إستراتيجية مقترحة لتميز التعليم العالي في ضوء أهداف التنمية المستدامة: رؤية مصر 2030
بواسطة: الشريف، دعاء حمدي محمود مصطفى منشور: (2019) -
معالم استراتيجية مقترحة لتميز التعليم العالي في ضوء أهداف التنمية المستدامة: رؤية مصر 2030
بواسطة: الشريف، دعاء حمدي محمود مصطفى منشور: (2020) -
دور الدراسات البينية في تحقيق رؤية المملكة 2030 من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية
بواسطة: خيري، مريم عبدالله يحي منشور: (2022) -
جدوى مدخل العلوم البينية في تحسين برنامج إعداد المعلم
بواسطة: أحمد، عفاف محمد سعيد منشور: (1998)
