تأثير التعليم عن بعد في رضا الطلاب: دراسة ميدانية في جامعة تشرين

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Distance Education on Student Satisfaction: Field Study at Tishreen University
المصدر:	مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية
الناشر:	جامعة البعث
المؤلف الرئيسي:	داغستاني، توفيق (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الخطيب، باسل (مشرف)
المجلد/العدد:	مج45, ع42
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	2023
التاريخ الهجري:	1445
الشهر:	نوفمبر
الصفحات:	11 - 48
ISSN:	1022-467X
رقم MD:	1428274
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم الإلكتروني \| رضا الطلبة \| جودة التعليم \| الجامعات السورية
كلمات المؤلف المفتاحية:	التعليم عن بعد \| أسلوب الوسائط المتعددة \| أسلوب التعليم بالمراسلة \| أسلوب المؤتمرات المرئية \| أسلوب التعلم الافتراضي \| رضا الطلبة \| Distance Education \| Multimedia Method \| Correspondence Education Method \| Video Conferencing Method \| Virtual Learning Method \| Student Satisfaction
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01477nam a22002297a 4500
001	2175370
041		\|a ara
044		\|b سوريا
100		\|9 756041 \|a داغستاني، توفيق \|e مؤلف
245		\|a تأثير التعليم عن بعد في رضا الطلاب: \|b دراسة ميدانية في جامعة تشرين
246		\|a The Effect of Distance Education on Student Satisfaction: \|b Field Study at Tishreen University
260		\|b جامعة البعث \|c 2023 \|g نوفمبر \|m 1445
300		\|a 11 - 48
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم الإلكتروني \|a رضا الطلبة \|a جودة التعليم \|a الجامعات السورية
692		\|a التعليم عن بعد \|a أسلوب الوسائط المتعددة \|a أسلوب التعليم بالمراسلة \|a أسلوب المؤتمرات المرئية \|a أسلوب التعلم الافتراضي \|a رضا الطلبة \|b Distance Education \|b Multimedia Method \|b Correspondence Education Method \|b Video Conferencing Method \|b Virtual Learning Method \|b Student Satisfaction
700		\|9 756044 \|a الخطيب، باسل \|e مشرف
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 001 \|f Maǧallaẗ ǧāmi’aẗ al-ba’ṯ \|l 042 \|m مج45, ع42 \|o 2150 \|s مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية \|v 045 \|x 1022-467X
856		\|u 2150-045-042-001.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1428274 \|d 1428274