متطلبات الإصلاح الإداري في ضوء مدخل الهندرة من وجهة نظر مديري مدارس التعليم الثانوي العام في محافظة دمشق
| العنوان بلغة أخرى: |
Administrative Reform Requirements in the Light of the Approach of Reengineering from the Point of View of the Principals of General Secondary Schools in the Governorate of Damascus |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة البعث |
| المؤلف الرئيسي: | الدرويش، إنعام (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج45, ع37 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 11 - 42 |
| ISSN: |
1022-467X |
| رقم MD: | 1428384 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإصلاح الإداري | مدخل الهندرة | مدارس التعليم الثانوي العام | Administrative Reform | Approach of Reengineering | General Secondary Schools
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1022-467X |
|---|
عناصر مشابهة
-
متطلبات تطبيق الهندرة من وجهة نظر مديري مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في محافظة دمشق
بواسطة: الدرويش، إنعام منشور: (2020) -
معوقات الإصلاح المدرسي لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة دمشق من وجهة نظرهم
بواسطة: عداد، علي منشور: (2021) -
مستوى ضغوط العمل الإداري من وجهة نظر مديري المدارس الثانوية وعلاقتها ببعض المتغيرات: دراسة ميدانية في محافظة اللاذقية
بواسطة: منصور، سمية منشور: (2016) -
رؤية مقترحة للإصلاح الإداري بالمدرسة الثانوية العامة بمصر في ضوء مدخل ماكنزي 7S
بواسطة: نصر، عزة جلال مصطفي منشور: (2019) -
درجة فاعلية إدارة الصراع التنظيمي وعلاقته بالتمكين الإداري لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة إربد من وجهة نظر المعلمين والمشرفين والمديرين أنفسهم
بواسطة: حماد، زينب محمد عباس محمد منشور: (2019)
