مساهمة البيئة المدرسية في إنتاج الانقطاع المدرسي من وجهة نظر الأساتذة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Contribution of the School Environment to the Production of School Dropout from Teachers’ Point of View |
|---|---|
| المصدر: | مجلة آفاق علم الاجتماع |
| الناشر: | جامعة لونيسي علي البليدة 2 - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | ميهوبي، فوزي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أمحمد، العرابي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج11, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 175 - 192 |
| ISSN: |
1112-8259 |
| رقم MD: | 1429616 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مساهمة | الانقطاع المدرسي | المدرسة | الأساتذة | البيئة المدرسية | Contribution | School Dropout | School | Teachers | School Environment
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02530nam a2200241 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2176538 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a ميهوبي، فوزي |q Maihoubi, Fawzi |e مؤلف |9 323391 | ||
| 245 | |a مساهمة البيئة المدرسية في إنتاج الانقطاع المدرسي من وجهة نظر الأساتذة | ||
| 246 | |a The Contribution of the School Environment to the Production of School Dropout from Teachers’ Point of View | ||
| 260 | |b جامعة لونيسي علي البليدة 2 - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |c 2021 |g جوان | ||
| 300 | |a 175 - 192 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث هو الكشف عن كيفية مساهمة المدرسة في إنتاج الانقطاع المدرسي، ولهذا الغرض استخدمنا مقياس يحتوى على أربع (4) أبعاد: المتعلم- الأستاذ- سير المدرسة – المنهاج. ثم تطبيقه على عينة متكونة من (77) أستاذ وأستاذة التعليم المتوسط من ولايتي الجزائر العاصمة والبليدة، وأسفرت النتائج أن العناصر المكونة للأبعاد تؤثر في الانقطاع المدرسي وبدرجات متفاوتة. |b The aim of the research is to detect how the school contributes to the production of school dropout. for this we used a test containing: the pupil – the teacher – the functioning of the school – the curriculum. we therefore applied it to a sample made up of (77) teachers from the colleges of Algiers and Blida. Finally, the research has led to the fact that the elements of the dimensions have effects with different degrees. | ||
| 653 | |a الانقطاع المدرسي |a البيئة المدرسية |a المؤسسات التعليمية |a أعضاء هيئة التدريس |a الجزائر | ||
| 692 | |a مساهمة |a الانقطاع المدرسي |a المدرسة |a الأساتذة |a البيئة المدرسية |b Contribution |b School Dropout |b School |b Teachers |b School Environment | ||
| 700 | |a أمحمد، العرابي |q Amohammed, Alorabi |e م. مشارك |9 648101 | ||
| 773 | |4 علم الإجتماع |6 Sociology |c 009 |e Journal Afaq Of Sociology |f Mağallaẗ āfāq li-ՙilm al-iğtimāՙ |l 001 |m مج11, ع1 |o 2491 |s مجلة آفاق علم الاجتماع |v 011 |x 1112-8259 | ||
| 856 | |u 2491-011-001-009.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1429616 |d 1429616 | ||
عناصر مشابهة
-
بعض العوامل المؤثرة في العنف المدرسي والحلول المقترحة له من وجهة نظر الطلاب في المرحلة الثانوية
بواسطة: بني عيسى، عبدالرؤوف أحمد عايش منشور: (2017) -
العنف الممارس من قبل الأستاذ على التلاميذ من وجهة نظر التلاميذ
بواسطة: بوبلوطة، حياة منشور: (2023) -
دور الإدارة المدرسية في الحد من ظاهرة التنمر لدى طلبة المدارس في لواء قصبة إربد من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: أبو لبده، ديما لطفي عبدالله منشور: (2021) -
العوامل المؤدية إلى العنف المدرسي من وجهة نظر الطلبة في المدارس الثانوية
بواسطة: المصري، إبراهيم سليمان موسى منشور: (2020) -
متطلبات البيئة المدرسية الجاذبة للتعلم بالمدارس الابتدائية من وجهة نظر قائدات المدارس والمعلمات فى مدينة الرياض
بواسطة: الحميدانى، منيرة محمد حزام منشور: (2018)
