مستوى تطبيق معايير هيئة تقويم التعليم والتدريب في الإشراف التربوي ومعوقات تطبيقها من وجهة نظر مشرفي الإدارة المدرسية بالرياض
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Applying the Standards of the Education and Training Evaluation Commission in Educational Supervision and the Obstacles to Their Application from the Perspective of School Management Supervisors in Riyadh |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | السناني، مها بنت فهد بن عثمان (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع34 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الشهر: | رجب |
| الصفحات: | 171 - 230 |
| ISSN: |
1658-7030 |
| رقم MD: | 1435104 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
معايير الإشراف | إشراف الإدارة المدرسية | مهارات الاتصال الإشرافية | التخطيط لعمليات التطوير | معوقات تنظيمية | Supervision Standards | School Management Supervision | Supervisory Communication Skills | Planning For Development Processes | Organizational Obstacles
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
30
| LEADER | 01702nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2182020 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |a السناني، مها بنت فهد بن عثمان |g Alsenani, Maha Fahad |e مؤلف |9 759216 | ||
| 245 | |a مستوى تطبيق معايير هيئة تقويم التعليم والتدريب في الإشراف التربوي ومعوقات تطبيقها من وجهة نظر مشرفي الإدارة المدرسية بالرياض | ||
| 246 | |a The Level of Applying the Standards of the Education and Training Evaluation Commission in Educational Supervision and the Obstacles to Their Application from the Perspective of School Management Supervisors in Riyadh | ||
| 260 | |b جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية |c 2023 |g رجب |m 1444 | ||
| 300 | |a 171 - 230 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الإشراف التربوي |a الإدارات المدرسية |a المؤسسات التعليمية | ||
| 692 | |a معايير الإشراف |a إشراف الإدارة المدرسية |a مهارات الاتصال الإشرافية |a التخطيط لعمليات التطوير |a معوقات تنظيمية |b Supervision Standards |b School Management Supervision |b Supervisory Communication Skills |b Planning For Development Processes |b Organizational Obstacles | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 009 |e Journal of Education Studies |f majalat jamet al imam lel aleulum altarbawia |l 034 |m ع34 |o 1414 |s مجلة العلوم التربوية |v 000 |x 1658-7030 | ||
| 856 | |u 1414-000-034-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1435104 |d 1435104 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى امتلاك مديري المدارس للممارسات الإشرافية في إدارة شعب رياض الأطفال في محافظة إربد من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: العويتي، جهان سعدون بخيت منشور: (2023) -
تحديات التخطيط الإستراتيجى فى الإدارة المدرسية من وجهة نظر مديرات المدارس فى غرب مدينة الرياض
بواسطة: عون، وفاء بنت محمد وهبو منشور: (2015) -
واقع ممارسة الأنشطة اللاصفية من وجهة نظر مشرفي النشاط المدرسي: مدارس التعليم الأساسي بمدينة بنغازي نموذجا
بواسطة: صالح، حامد المبروك منشور: (2019) -
معوقات الإدارة المدرسية في الحد من ظاهرة التسرب المدرسي وأسبابه من وجهة نظر مشرفي مرحلة التعليم الأساسي بولاية النيل الأزرق
بواسطة: حسين، حسين يوسف أحمد منشور: (2019) -
أثر ممارسة الإدارة بالتجوال على أداء مديري المدارس لمهامهم من وجهة نظر مشرفي الإدارة المدرسية بمنطقة الرياض التعليمية
بواسطة: السويد، محمد بن ناصر الشهيل منشور: (2018)
