أثر التعليم المبرمج باستخدام تطبيق "Nearpod" في تحسين نواتج التعلم في مقرر الحاسب الآلي وتقنية المعلومات وزيادة الدافعية نحو التعلم الذاتي: دراسة تطبيقية على طالبات المدرسة الثانوية الثالثة والثلاثون بجدة

المصدر:	المجلة العربية للنشر العلمي
الناشر:	مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي:	المعافا، نورية ناصر عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع30
محكمة:	نعم
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	2021
الشهر:	نيسان
الصفحات:	130 - 168
ISSN:	2663-5798
رقم MD:	1435628
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	المنصات التعليمية \| مادة الحاسب الآلي \| التحصيل الدراسي \| دافعية التعلم \| التعلم الذاتي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

5

LEADER	01467nam a22002057a 4500
001	2182560
041		\|a ara
044		\|b الأردن
100		\|a المعافا، نورية ناصر عبدالله \|e مؤلف \|9 759544
245		\|a أثر التعليم المبرمج باستخدام تطبيق "Nearpod" في تحسين نواتج التعلم في مقرر الحاسب الآلي وتقنية المعلومات وزيادة الدافعية نحو التعلم الذاتي: \|b دراسة تطبيقية على طالبات المدرسة الثانوية الثالثة والثلاثون بجدة
260		\|b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح \|c 2021 \|g نيسان
300		\|a 130 - 168
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a المنصات التعليمية \|a مادة الحاسب الآلي \|a التحصيل الدراسي \|a دافعية التعلم \|a التعلم الذاتي
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 008 \|e Arab journal for scientific publishing \|f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-našr al-ilmī \|l 030 \|m ع30 \|o 2502 \|s المجلة العربية للنشر العلمي \|v 000 \|x 2663-5798
856		\|u 2502-000-030-008.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1435628 \|d 1435628