ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير البيئة المدرسية في مدارس...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تطوير البيئة المدرسية في مدارس التعليم العام في ضوء خبرة المدارس العالمية بمحافظة جدة

العنوان بلغة أخرى: Improvement of Public Education Environment in Light of International Schools’ Experience in Jeddah
المصدر: المجلة العربية للنشر العلمي
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: الشهري، رياض بن عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: ع44
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: حزيران
الصفحات: 402 - 439
ISSN: 2663-5798
رقم MD: 1436492
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
البيئات المدرسية | التطوير التربوي | التعليم العام | المؤسسات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التطوير | تطوير البيئة المدرسية | مدارس التعليم العام | المدارس العالمية | محافظة جدة | Development | School Environment Development | Public Education Schools | International Schools | Jeddah Governorate
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع البيئة المدرسية في المدرسة الأمريكية العالمية بمحافظة جدة في ضوء العوامل والقوى المؤثرة فيها، كما هدفت إلى التعرف على واقع البيئة المدرسية في المدرسة البريطانية الهولندية العالمية بمحافظة جدة في ضوء العوامل والقوى المؤثرة فيها، وكذلك التعرف على واقع البيئة المدرسية في بعض مدارس التعليم العام بمحافظة جدة في ضوء العوامل والقوى المؤثرة فيه، معرفة أوجه الشبه والاختلاف بين مدارس المقارنة، ومعرفة الإجراءات المقترحة لتطوير واقع البيئة المدرسية في مدارس التعليم العام في ضوء خبرة المدارس العالمية، استخدم الباحث أسلوب البحث النوعي واستعانة بالمنهج الوصفي الميداني، كما تم استخدام أداة المقابلة والملاحظة كأداة للدراسة، تكون مجتمع العينة من مديري ووكلاء ومرشدي ومعلمي المدراس العامة والعالمية بمحافظة جدة، بلغ حجم العينة (20) فردا، من أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: توجد أنشطة ترفيهية مثل مسابقة العام الدراسي، وخاصة بمناهج التربية البدنية مثل كرة القدم السباحة كرة السلة، أن عملية تقييم المدرسين تتم عن طريق عقد اختبارات قياس للمعلمين مدته ساعتين وعلى أساس النتيجة يتم التقييم الخاص بالمعلم ويتم عرضها للمعلمين نهاية العام وهذه تخص تطوير العملية التعليمة، جود شراكه بين المدرسة والدفاع المدني ويقدم منسوبي الدفاع المدني سنويا ندوات أو محاضرات توعوية بكل ما يخص الأمن والسلامة، أن من ضمن إجراءات الإثراء الأكاديمي توفير المصادر المتعددة في مكتبة المدرسة والمواقع الإلكترونية، أن الاستراتيجيات المستخدمة أثناء التدريس تكون غالبا حسب المعلم وكفاءته، أن آلية حل المشكلات التعليمة المتعلقة بالطلاب تكون تحت أشراف وكيل شؤون الطلاب بوجود المرشدين الطلابيين، أما من أهم التوصيات لابد أن يكون الإشراف بواسطة الإداريين على ساحة المدرسة والمواقف الخارجية لضمان أمان وسلامة الطلا، ضرورة التعاقد مع شركة أغذية متخصصة لتوريد أنواع مختلفة من الوجبات الصحية لتتناسب مع كل الطلاب لابد من التقييم الدوري للمعلمين سواء من ناحية القدرة التعليمية عن طريق عقد اختبارات دورية أو من الناحية النفسية والسلوكية وقدرة المعلم على تحمل ضغوط الطلاب وحسن التعامل معهم، توفير عيادة طبية بها تجهيزات أساسية وتكليف جزئي لأحد أفراد طاقم المدرسة يكون لدية دورة معتمدة في الإسعافات الأولية حتى يتسنى له مساعدة الطلاب أو المعلمين في حالة حدوث أي تعب مفاجئ أو إصابة لا سمح الله، لابد من وجود بعض الأنشطة الصفية مثل تدريس قيم خارج المناهم من شأنها رفع المستوي الفكري والأخلاقي للطالب.

The study aimed to identify the reality of the school environment in the American International School in Jeddah in the light of the factors and forces affecting it. It also aimed to identify the reality of the school environment at the British Dutch International School in Jeddah in the light of the factors and forces affecting it. As well as identifying the reality of the school environment in some public education schools in Jeddah in the light of the factors and forces affecting it, Know the similarities and differences between comparison schools, and Knowing the proposed procedures for developing the reality of the school environment in public education schools in light of the experience of international schools. The researcher used the qualitative research method and used the descriptive field method, and the interview and observation tool was used as a tool for the study. The sample population consisted of principals, agents, guides and teachers of public and international schools in Jeddah. The sample size was (20) individuals. Among the most important findings of the study: There are recreational activities such as the school year competition, especially in physical education curricula such as football, swimming, and basketball, The process of evaluating teachers is carried out by holding two-hour assessment tests for teachers, and on the basis of the results, the teacher’s assessment is made and presented to teachers at the end of the year, and this concerns the development of the educational process, The existence of a partnership between the school and the civil defense, and the civil defense employees annually provide seminars or awareness lectures on everything related to security and safety, Among the academic enrichment measures is the provision of multiple resources in the school library and websites, The strategies used during teaching are often according to the teacher and his competence, and the mechanism for solving educational problems related to students is under the supervision of the Vice Dean for Student Affairs, in the presence of student advisors. As for the most important recommendations: It must be supervised by administrators on the school yard and external parking to ensure the safety and security of students, The necessity of contracting with a specialized food company to supply different types of healthy meals to suit all students, It is necessary to periodically evaluate teachers, whether in terms of educational ability by holding periodic tests or from a psychological and behavioral aspect, and the teacher’s ability to withstand students’ pressures and deal well with them, Providing a medical clinic with basic equipment and assigning a partial assignment to a member of the school staff who has an approved course in first aid so that he can help students or teachers in the event of any sudden fatigue or injury, God forbid, and there must be some classroom activities, such as teaching extracurricular values that will raise the intellectual and moral level of the student.
ISSN: 2663-5798

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.