فعالية وحدة معدة وفق نموذج التعلم P5BL في تدريس التربية الفنية لتنمية عادات العقل المنتج لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Unit Prepared According to the P5BL Learning Model in Teaching Art Education to Develop the Habits of a Productive Mind among Middle School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الطنطاوي، محمد رمضان عبدالحميد محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج34, ع135 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 153 - 244 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 1438576 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نموذج التعلم P5BL في تدريس التربية الفنية | عادات العقل المنتج | P5BL Learning Model | Productive Habits of Mind
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| LEADER | 01524nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2185330 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 549845 |a الطنطاوي، محمد رمضان عبدالحميد محمد |e مؤلف |g Tanatawy, Mohammad Ramadan Abdelhamid Mohamed | ||
| 245 | |a فعالية وحدة معدة وفق نموذج التعلم P5BL في تدريس التربية الفنية لتنمية عادات العقل المنتج لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Unit Prepared According to the P5BL Learning Model in Teaching Art Education to Develop the Habits of a Productive Mind among Middle School Students | ||
| 260 | |b جامعة بنها - كلية التربية |c 2023 |g يوليو | ||
| 300 | |a 153 - 244 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a التربية الفنية |a التفكير الإبداعي |a طلبة المرحلة الإعدادية | ||
| 692 | |a نموذج التعلم P5BL في تدريس التربية الفنية |a عادات العقل المنتج |b P5BL Learning Model |b Productive Habits of Mind | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 035 |e Journal of Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā |l 135 |m مج34, ع135 |o 0225 |s مجلة كلية التربية |v 034 |x 1110-2411 | ||
| 856 | |u 0225-034-135-035.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1438576 |d 1438576 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية نموذج "دورة التقييم المستمر والتدريس والتعلم في العلوم SAIL" لتنمية مهارات الاستقصاء العلمي وبعض عادات العقل لدى طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: أبو زيد، أماني محمد عبدالحميد منشور: (2018) -
استخدام نموذج التعلم البنائي السباعي 7E'S في تدريس التربية الفنية لتنمية تحصيل المفاهيم الفنية لطلاب المرحلة الإعدادية واتجاهاتهم نحو المستحدثات التقنية
بواسطة: الطنطاوي، محمد رمضان عبدالحميد محمد منشور: (2022) -
أثر استخدام التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية التعبير الفني وبعض عادات العقل المنتج لتلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: محمود، عبير سروة عبدالحميد منشور: (2019) -
فعالية تدريس العلوم باستخدام نموذج التعلم القائم على "المشكلة Problem-المشروع Project-الخطوات Processes-الفريق People-المنتج Product" P5BL في تنمية التحصيل والاتجاه نحو العمل الجماعي لدى طلبة المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالمجيد، أسماء محمد حسن منشور: (2016) -
نموذج مقترح لتفعيل عادات العقل الستة عشر في تدريس التربية الفنية المعاصرة بجامعة السلطان قابوس
بواسطة: العامري، محمد بن حمود منشور: (2015)
