| LEADER |
06129nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2185751 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 761978
|a الحبيب، سديم بنت أحمد بن سليمان
|e مؤلف
|g Al-Hbeb, Sadeem Ahmed Soliman
|
| 245 |
|
|
|a مستوى استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية من وجهة نظر طلبة الماجستير بكلية الشرق العربي للدراسات العليا
|
| 246 |
|
|
|a The Level of Use of Artificial Intelligence Applications in the Educational Process from the Point of View of Master's Students at the Arab East College for Graduate Studies
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية لإدارة المعرفة
|c 2024
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 225 - 263
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدفت الدراسة الحالية على كشف مستوى استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي بوجه نظر طلبه الماجستير بكلية الشرق العربي للدراسات العليا، ومن اجل إنجاز هذ الدراسة تم الاطلاع على الدراسات المتعلقة بموضوع البحث والاعتماد على مصادر متعددة من الكتب والمجلات والأبحاث؛ للاستفادة منها في معالجة مشكلة البحث، ثم الاعتماد على المنهج الوصفي باستخدام أداه الاستبانة التي تم تقديمها بطريقة إلكترونية وتكون عدد استجاباتها (65) من طلبة الماجستير بكلية الشرق العربي للدراسات العليا، والوصف الإحصائي لأفراد الدراسة وتوزيع أفراد العينة وفق متغيرات ديموغرافية متمثلة في (الجنس، العمر)، كما استخدم بعض من الأساليب الإحصائية الوصفية التي تم تحليلها باستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، كما توصلت نتائج البحث إلى أن المتوسط الحسابي العام لاستجابات طلبة الماجستير بكلية الشرق العربي بقسم آداب في وسائل وتكنولوجيا التعليم المتعلقة بمستوى استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية جاءت بتقدير (مرتفع) من قبل أفراد الدراسة، كما أن طلبة الماجستير بكلية الشرق العربي بقسم آداب في وسائل وتكنولوجيا التعليم يوافقون إجمالا بدرجة (مرتفعة) على وجود عدد من المعوقات التي تحد من استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، وسعت الدراسة لوضع عدد من المقترحات للتغلب على معوقات تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية بكلية الشرق العربي، كما تم اقتراح عدد من متطلبات تطبيق استخدام الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية.
|b The current study aimed to reveal the level of use of artificial intelligence applications from the perspective of master’s students at the Arab East College of Graduate Studies. In order to complete this study, studies related to the research topic were reviewed and relied on multiple sources of books, magazines, and research. To benefit from it in addressing the research problem, the researcher then relied on the descriptive approach using the questionnaire tool that was presented electronically, and the number of its responses was (65) from master’s students at the Arab East College of Graduate Studies. The researcher explained the statistical description of the study individuals and the distribution of the sample members according to demographic variables represented In (gender, age), the researcher also used some descriptive statistical methods that were analyzed using the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) program. The researcher also reached several results, the most important of which are The general arithmetic mean of the responses of Master’s students at the Arab East College, Department of Arts in Educational Methods and Technology related to the level of use of artificial intelligence applications in the process was rated (high) by the study members and The Master’s students at the Arab East College, Department of Arts in Educational Methods and Technology, generally agree (highly) on the existence of a number of obstacles that limit the use of artificial intelligence applications in the educational process and The researcher sought to develop a number of proposals to overcome the obstacles to the application of artificial intelligence in the educational process at Arab East College. A- number of requirements for applying the use of artificial intelligence in the educational process were also proposed.
|
| 653 |
|
|
|a التطبيقات الإلكترونية
|a الذكاء الاصطناعي
|a تكنولوجيا التعليم
|a الخدمات التعليمية
|a طلبة الدراسات العليا
|
| 692 |
|
|
|a الذكاء الاصطناعي
|a كلية الشرق العربي
|a التعليم
|b Artificial Intelligence Applications
|b Arab East College
|b Education
|
| 700 |
|
|
|a مدكور، أيمن فوزي خطاب
|g Madkour, Ayman Fawzy Khttab
|e م. مشارك
|9 313201
|
| 773 |
|
|
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 Information Science & Library Science
|c 006
|e Arab International Journal of Information Technology and Data
|f Al-Mağallah Al-ʿarabiyyaẗ Al-Dawliyyaẗ Li Tuknūlūğyā Al-Maʿlūm āt wa Al-Bayānāt
|l 001
|m مج4, ع1
|o 2376
|s المجلة العربية الدولية لتكنولوجيا المعلومات والبيانات
|v 004
|x 2812-5010
|
| 856 |
|
|
|u 2376-004-001-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1439068
|d 1439068
|
