برنامج إثرائي مقترح قائم على المدخل التكاملي "STEM" في تنمية التفكير التوليدي وحل المشكلات في الرياضيات لدى الطلاب المتفوقين بالمرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
Suggested Enrichment Program Based on the Integrated Approach "STEM" for Developing Conductive Thinking and Problems Solving in Mathematics for the Talent Students in Secondary Stage |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | شرف، ساره موسى أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sharaf, Sara Mousa Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | أبو عميرة، محبات محمود حافظ (مشرف) , البنا، مكة عبدالمنعم محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 1 - 655 |
| رقم MD: | 1440098 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة عين شمس |
| الكلية: | كلية البنات |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
326
| LEADER | 01977nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1567815 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a شرف، ساره موسى أحمد |g Sharaf, Sara Mousa Ahmed |e مؤلف |9 454782 | ||
| 245 | |a برنامج إثرائي مقترح قائم على المدخل التكاملي "STEM" في تنمية التفكير التوليدي وحل المشكلات في الرياضيات لدى الطلاب المتفوقين بالمرحلة الثانوية | ||
| 246 | |a Suggested Enrichment Program Based on the Integrated Approach "STEM" for Developing Conductive Thinking and Problems Solving in Mathematics for the Talent Students in Secondary Stage | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2023 |m 1444 | ||
| 300 | |a 1 - 655 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة عين شمس |f كلية البنات |g مصر |o 1129 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a تكنولوجيا التعليم |a تدريس الرياضيات |a الطلبة المتفوقون |a طلبة المرحلة الثانوية |a التفكير التوليدى | ||
| 700 | |a أبو عميرة، محبات محمود حافظ |g Abou Emera, Mohebbat Mahmoud Hafez |e مشرف |9 65185 | ||
| 700 | |a البنا، مكة عبدالمنعم محمد |g El Banna, Makka Abd Elmoneam |e مشرف |9 84123 | ||
| 856 | |u 9801-001-011-1129-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-001-011-1129-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-001-011-1129-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-001-011-1129-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-001-011-1129-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-011-1129-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-011-1129-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-011-1129-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-011-1129-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-001-011-1129-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1440098 |d 1440098 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج إثرائي في ضوء مدخل "STEM" التكاملي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي وحل المشكلات لدى الطلبة المتفوقين في الجمهورية اليمنية
بواسطة: العاصمي، فهد محمد غالب محمد منشور: (2023) -
برنامج إثرائي مقترح على مقترح قائم على أنموذج حل المشكلات الإبداعي في تدريس الرياضيات واثره على تنمية مهارات التفكير التباعدي والدافعية العقلية لدى الطلاب الموهوبين بالصف الأول الثانوي
بواسطة: شويهى، حاسر بن حسن بن محمد منشور: (2016) -
برنامج مقترح في ضوء المعايير الدولية لتنمية التفكير الإبداعي وحل المشكلات الحياتية في الرياضيات للطلبة المتفوقين بالمرحلة الثانوية
بواسطة: الأغا، هانى عبدالقادر عثمان منشور: (2016) -
فاعلية برنامج إثرائي مقترح في الكيمياء للطلاب المتفوقين بالمرحلة الثانوية في تنمية مهارات التفكير المنطقي
بواسطة: الطناوي، عفت مصطفى منشور: (2000) -
أثر برنامج إثرائي مقترح في الفيزياء للطلاب المتفوقين بالمرحلة الثانوية على التحصيل والتفكير الاستدلالي لديهم
بواسطة: أبو ناجي، محمود سيد محمود سيد منشور: (2004)
