العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship between Learning Disabilities and the Middle School Pupil's Educational Attainment from Teachers’ Perspective: A Field Study |
---|---|
المصدر: | مجلة المعيار |
الناشر: | جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين |
المؤلف الرئيسي: | مكي، سهام (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | بن عمارة، أيمن (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج28, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
التاريخ الهجري: | 1445 |
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 779 - 791 |
DOI: |
10.46313/1707-028-001-050 |
ISSN: |
1112-4377 |
رقم MD: | 1442985 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
صعوبات التعلم | التحصيل الدراسي | المتعلم | العملية التعليمية التعلمية | المعلم | Learning Disabilities | Educational Attainment | Learner | Teaching | Learning Process | Teacher
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
ISSN: |
1112-4377 |
---|