La Glossophobie ou L’anxiété Langagière en Milieu Universitaire Algérien: Étude de cas au Département de Français de L’université Blida
| العنوان بلغة أخرى: |
Glossophobia or Language Anxiety in the Algerian University Environment: A Case Study at the Department of French, University of Blida 2 الجلوسوفوبيا أو قلق اللغة في الجامعة الجزائرية: دراسة حالة في قسم اللغة الفرنسية بجامعة بليدة 2 |
|---|---|
| المصدر: | مجلة ألف اللغة والإعلام وللمجتمع |
| الناشر: | جامعة الجزائر 2 - كلية اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية |
| المؤلف الرئيسي: | Hamdad, Chanez (Author) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 61 - 79 |
| ISSN: |
2437-0274 |
| رقم MD: | 1443165 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
القلق اللغوي | طلاب الجامعة | التحدث أمام الجمهور | برنامج التدريب | الأداء الأكاديمي | اللغة الفرنسية كلغة أجنبية | مهارات اللغة | الدعم النفسي | Language Anxiet | University Students | Public Speaking | Training Program | Academic Performance | French as a Foreign Language | Psychological Support | ChatGPT
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| LEADER | 01876nam a2200229 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2189480 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 764713 |a Hamdad, Chanez |e Author | ||
| 245 | |a La Glossophobie ou L’anxiété Langagière en Milieu Universitaire Algérien: |b Étude de cas au Département de Français de L’université Blida | ||
| 246 | |a Glossophobia or Language Anxiety in the Algerian University Environment: |b A Case Study at the Department of French, University of Blida 2 | ||
| 246 | |a الجلوسوفوبيا أو قلق اللغة في الجامعة الجزائرية: |b دراسة حالة في قسم اللغة الفرنسية بجامعة بليدة 2 | ||
| 260 | |b جامعة الجزائر 2 - كلية اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية |c 2023 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 61 - 79 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a القلق اللغوي |a اللغة الفرنسية |a البرامج التدريبية |a الجامعة الجزائرية | ||
| 692 | |a القلق اللغوي |a طلاب الجامعة |a التحدث أمام الجمهور |a برنامج التدريب |a الأداء الأكاديمي |a اللغة الفرنسية كلغة أجنبية |a مهارات اللغة |a الدعم النفسي |b Language Anxiet |b University Students |b Public Speaking |b Training Program |b Academic Performance |b French as a Foreign Language |b Psychological Support |b ChatGPT | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Language & Linguistics |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 004 |f Aleph |l 004 |m مج10, ع4 |o 2124 |s مجلة ألف اللغة والإعلام وللمجتمع |v 010 |x 2437-0274 | ||
| 856 | |u 2124-010-004-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1443165 |d 1443165 | ||
عناصر مشابهة
-
Stratégies de Gestion de l'anxiété des Examens Chez les Étudiants Universitaires
بواسطة: Nadjia, Daili منشور: (2024) -
Etude de l’intention entrepreneuriale en milieu universitaire : Cas de l’Université de Boumerdes
بواسطة: Meziane, Amina منشور: (2018) -
Les Représentations Sociolinguistiques de la Langue Française Chez les Étudiants du Département de Français: Le Cas de 3e Année de L’université D’el-Oued
بواسطة: Adaika, Radja منشور: (2019) -
Utilisation des "Rubrics" Afin de Développer les Compétences de L’ Auto Evaluation de la Production Ecrite en Français et Réduire L’anxiété Linguistique Chez les Futurs Enseignants aux Facultés de Pédagogie
بواسطة: Abou Rifaey, Dalal Ramadan Saad El Dine منشور: (2014) -
Etude Contrastive de La Production Écrite des Apprenants de Français Langue Étrangère: Cas de la Production Écrite des Étudiants de 3eme Année Licence de la Promotion 2017/2018 du Département de Français de L’université Kasdi Marbeh Ouargla
بواسطة: Benslimane, Hanane منشور: (2019)
