أثر استخدام استراتيجية القراءة المتكررة في تنمية الطلاقة اللغوية لدى طلاب الصف الرابع الأساسي في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using the Repeated Reading Strategy on Developing Language Fluency among Fourth Grade Students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو طبنجة، إبراهيم منيف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | البري، قاسم نواف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 66 |
| رقم MD: | 1444025 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
64
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية قراءة الشريك في تنمية الطلاقة في القراءة الجهرية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي
بواسطة: عبيدات، رانيا بدر أحمد منشور: (2018) -
كفاءة استخدام استراتيجية المكعب في تنمية مهارات الطلاقة القرائية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: أحمد، أحمد محمد أحمد منشور: (2023) -
أثر استخدام استراتيجية التفكير الناقد في تطوير الحس العددي والطلاقة الإجرائية المقرونة بالفهم لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في مديرية تربية لواء الجامعة
بواسطة: العوض، فوزي شفيق أحمد منشور: (2017) -
استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس التربية الفنية وأثرها في تنمية الأداء الإبداعي ( الطلاقة، المرونة ) لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي
بواسطة: السعود، خالد محمد سالم منشور: (2010) -
تأثير استخدام استراتيجية القبعات الست في تحصيل الدراسات الاجتماعية وتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: السحت، مصطفى زكريا أحمد منشور: (2014)
