| LEADER |
03428nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2191215 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|a شروف، أنساب
|g Sharrof, Ansab
|e مؤلف
|9 512084
|
| 245 |
|
|
|a مستوى المعرفة بصعوبات التعلم لدى عينة من الطلبة الخريجين في قسم معلم الصف:
|b دراسة ميدانية في جامعة تشرين
|
| 246 |
|
|
|a Knowledge Level of Learning Disabilities among a Sample of Graduate Students in the Classroom Teacher Department:
|b A Field Study in Tishreen University
|
| 260 |
|
|
|b جامعة تشرين
|c 2023
|
| 300 |
|
|
|a 391 - 408
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى تعرف مستوى المعرفة بصعوبات التعلم لدى عينة من طلاب السنة الرابعة معلم صف في جامعة تشرين، وكذلك تعرف نقاط الضعف في معارفهم بصعوبات التعلم، اتبعت الباحثة المنهج الوصفي، وتكونت عينة البحث من (50) طالبا تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، استخدمت الباحثة اختبار المعرفة بصعوبات التعلم من إعداد سلمان (2020)، وأظهرت نتائج البحث وجود مستوى متوسط من المعرفة بصعوبات التعلم لدى أفراد عينة البحث، كما تبين أن أبرز نقاط الضعف في معارف الطلبة الخريجين كانت حول (أسباب صعوبات التعلم، تشخيص صعوبات التعلم، أعراض صعوبات التعلم الأكاديمية).
|b The research aimed to know the level knowledge of learning disabilities among a sample of class teacher students, and to know the weaknesses spots in their knowledge are known as learning disabilities, the researcher adopted the descriptive approach, the research sample consisted of (50) students, the researcher used a knowledge level scale prepared by Salman (2020), the results of the research showed that there is an average level of knowledge of learning disabilities among the sample of research, it was also found that the most prominent weaknesses in the knowledge of graduate students were about (the reasons learning disabilities, diagnosing learning disabilities, symptoms of academic learning disabilities).
|
| 653 |
|
|
|a التربية الخاصة
|a ذوي الاحتياجات الخاصة
|a اضطرابات التعلم
|a الطلبة الخريجين
|
| 692 |
|
|
|a صعوبات التعلم
|a طلبة معلم الصف
|b Learning Disabilities
|b Class Teacher Students
|
| 700 |
|
|
|a حسن، فاطمة محمد
|g Hasan, Fatima Mohamad
|e م. مشارك
|9 765969
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 022
|e Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Arts and Humanities
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ tišrīn li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt al-ʿilmiyyaẗ. Silsilaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ
|l 006
|m مج45, ع6
|o 0530
|s مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
|v 045
|x 2079-3049
|
| 856 |
|
|
|u 0530-045-006-022.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1445198
|d 1445198
|
