أثر اختلاف أسلوب عرض المعلومات "شعاعي، هرمي" في الخرائط الذهنية الإلكترونية على تنمية مهارات التفكير البصري لمادة العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Different Method of Displaying Information "Radial, Hierarchical" in Electronic Mind Maps on Developing Visual Thinking Skills for Science Subject among Middle School Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحربي، منيرة بنت فهد مطلق (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alharbi, Munirah Fahad |
| مؤلفين آخرين: | سالم، عبدالرحمن أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | بريدة |
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 1 - 162 |
| رقم MD: | 1445480 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القصيم |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
102
عناصر مشابهة
-
أثر اختلاف أسلوب عرض المعلومات "شعاعي، هرمي" في الخرائط الذهنية الإلكترونية على تنمية مهارات التفكير البصري لمادة العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: الحربي، منيرة بنت فهد مطلق منشور: (2022) -
فاعلية تدريس العلوم باستخدام الخرائط الذهنية في تنمية مهارات التفكير المنظومي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط
بواسطة: العمري، نورة ظيف الله حاسن منشور: (2022) -
أثر اختلاف تصميم أنماط التفاعل للانفوجرافيك "ثابت / متحرك / تفاعلي" في بيئة التعلم الشخصية على تنمية مهارات الخرائط الذهنية الإلكترونية والدافعية نحو التعلم لدي الطالبات المعلمات بكلية التربية للطفولة المبكرة
بواسطة: عبدالوهاب، شيماء محمود محمد منشور: (2021) -
فاعلية استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات التفكير الاستدلالي لدى تلميذات الصف الثالث المتوسط مقرر العلوم بمدينة الرياض
بواسطة: الشمراني، خلود عبدالله علي منشور: (2016) -
أثر إستخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية لتدريس الهندسة في تنمية مهارات التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: متولي، محمود عبدالهادي عطية منشور: (2020)
