The Efficacy of Utilizing the Translation and the Definition Techniques in Learning English Vocabulary by Jordanian Arabic - Speaking EFL Learners
| العنوان بلغة أخرى: |
فعالية استخدام أسلوبين الترجمة والتعريف في تعلم كلمات اللغة الإنجليزية من قبل طلاب اللغة الإنجليزية الأردنيين |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | اللصاصمة، هيثم عبدالمجيد سليم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Lasasmeh, Haitham |
| مؤلفين آخرين: | نجادات، جمعه سالم عودة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 64 |
| رقم MD: | 1445572 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
22
عناصر مشابهة
-
Animated Posters as a Technique Enhancing EFL Learners' Vocabulary Learning and Retention
بواسطة: الهيتي، جنان عبدالرزاق عبدالعزيز منشور: (2020) -
Lexical choice : investigating lexical learning strategies of arabic - speaking learners of English
بواسطة: Migdadi, Fathi Hassan Ouglah منشور: (1994) -
EFL Learners’ Attitudes Towards the Use of Vocabulary Learning Strategies
بواسطة: Genaw, Najah Mohammed منشور: (2022) -
Vocabulary Learning Strategies of Iraqi EFL Learners
بواسطة: السلامى، ناظم رحيم منشور: (2019) -
The Inappropriate Usage of English Vocabulary by Arab Learners of English
بواسطة: معتوق، أمينه هملان محمود منشور: (2016)
