واقع استخدام معلمي اللغة العربية لاستراتيجية التعليم المتمايز واتجاهاتهم نحوها في تربية قصبة الكرك
| العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of The Arabic Language Teachers' Use of the Strategy of Differentiated Education and their Attitudes towards it in the Education Directorate of Karak |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المعايطة، نهى عويد خلف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Maaytah, Noha Awaid |
| مؤلفين آخرين: | البطوش، أحلام محمد سالم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 103 |
| رقم MD: | 1445597 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
52
| LEADER | 01720nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1568579 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 766235 |a المعايطة، نهى عويد خلف |e مؤلف |g Al-Maaytah, Noha Awaid | ||
| 245 | |a واقع استخدام معلمي اللغة العربية لاستراتيجية التعليم المتمايز واتجاهاتهم نحوها في تربية قصبة الكرك | ||
| 246 | |a The Reality of The Arabic Language Teachers' Use of the Strategy of Differentiated Education and their Attitudes towards it in the Education Directorate of Karak | ||
| 260 | |a مؤتة |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 103 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 2632 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a اللغة العربية |a الاتجاهات التعليمية |a المدارس الأردنية | ||
| 700 | |a البطوش، أحلام محمد سالم |g Al-Botoosh, Ahlam Mohammad Salem |e مشرف |9 82847 | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2632-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2632-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2632-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2632-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2632-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2632-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2632-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2632-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2632-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2632-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1445597 |d 1445597 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة استخدام معلمي العربية في محافظة عجلون لاستراتيجية التعليم المتمايز وعلاقتها بتنمية مهارات القراءة النافذة المتضمنة في الاختبارات الدولية
بواسطة: حداد، مارلين طعيمه عطا الله منشور: (2022) -
معيقات استخدام معلمي اللغة العربية في مدارس قصبة اربد للألعاب التعليمية الإلكترونية من وجهة نظرهم واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: العبدالله، ريم ياسر منشور: (2016) -
درجة استخدام معلمي اللغة الإنجليزية لاستراتيجية الخرائط المفاهيمية في محافظة الكرك
بواسطة: الصعوب، ماجد محمود إبراهيم منشور: (2021) -
مدى استخدام معلمي اللغة العربية في المرحلة الأساسية لاستراتيجيات التقويم البديل في الأردن واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: بني خالد، نزيه سليمان سالم منشور: (2018) -
واقع استخدام معلمي التربية الإسلامية لتطبيقات التعلم الإلكتروني في تدريس مادة التلاوة والتجويد في قصبة الكرك
بواسطة: الجعافرة، تغريد إبراهيم ناجي منشور: (2022)
