التعلم وفق المقاربة بالكفاءات وأثرها في التحصيل اللغوي

العنوان بلغة أخرى:	Learning According to the Competencies Approach and its Impact on Language Achievement
المصدر:	حوليات جامعة قالمة للعلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر:	جامعة 8 ماي 1945 قالمة
المؤلف الرئيسي:	موهوب، أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج17, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	111 - 129
ISSN:	1112-7880
رقم MD:	1447025
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	التحصيل اللغوي \| العملية التعليمية \| العلوم التربوية \| المناهج اللسانية الحديثة
كلمات المؤلف المفتاحية:	المنهج \| التعليم \| المنظومة \| المصطلح \| المقاربة \| Curriculum \| Education \| System \| Term \| Approach
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01484nam a22002297a 4500
001	2192758
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|a موهوب، أحمد \|g Mouhoub, Ahmed \|e مؤلف \|9 70376
245		\|a التعلم وفق المقاربة بالكفاءات وأثرها في التحصيل اللغوي
246		\|a Learning According to the Competencies Approach and its Impact on Language Achievement
260		\|b جامعة 8 ماي 1945 قالمة \|c 2023 \|g ديسمبر
300		\|a 111 - 129
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التحصيل اللغوي \|a العملية التعليمية \|a العلوم التربوية \|a المناهج اللسانية الحديثة
692		\|a المنهج \|a التعليم \|a المنظومة \|a المصطلح \|a المقاربة \|b Curriculum \|b Education \|b System \|b Term \|b Approach
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 006 \|e Annals of Guelma University for Social and Human Sciences \|f ḥawliyāt ğāmiՙaẗ qālmaẗ li-l-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ \|l 002 \|m مج17, ع2 \|o 2322 \|s حوليات جامعة قالمة للعلوم الاجتماعية والإنسانية \|v 017 \|x 1112-7880
856		\|u 2322-017-002-006.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1447025 \|d 1447025