Facing some Language Impediments in Oral Expression and Comprehension Settings: A Case Study
| المصدر: | المجلة الجزائرية للترجمة واللغات |
|---|---|
| الناشر: | جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - كلية اللغات الأجنبية |
| المؤلف الرئيسي: | Zaghar, El-Alia Wafaa (Author) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 297 - 303 |
| ISSN: |
2710-7922 |
| رقم MD: | 1447542 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
EFL Students | Language as a Means of Communication | Language Obstacles | Oral Expression | Speaking Skills
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01047nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2193262 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 740297 |a Zaghar, El-Alia Wafaa |e Author | ||
| 245 | |a Facing some Language Impediments in Oral Expression and Comprehension Settings: |b A Case Study | ||
| 260 | |b جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - كلية اللغات الأجنبية |c 2023 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 297 - 303 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a اللغة الإنجليزية |a العوائق اللغوية |a التعبير الشفهي | ||
| 692 | |b EFL Students |b Language as a Means of Communication |b Language Obstacles |b Oral Expression |b Speaking Skills | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 025 |e Algerian Translation and Languages Journal |f Altralang journal |l 003 |m مج5, ع3 |o 2458 |s المجلة الجزائرية للترجمة واللغات |v 005 |x 2710-7922 | ||
| 856 | |u 2458-005-003-025.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1447542 |d 1447542 | ||
عناصر مشابهة
-
The Importance of Making Use of a Syllabus of the Oral Skill in Teaching and in Teacher Training : The Case of Oral Expression Teachers at the Department of Letters and English Language, University of Constantine
بواسطة: Haddid, Amina منشور: (2017) -
The Effect of Age, Gender and Social Status on the Conversational Interaction in Oral Expression Classes: Case Study Third Year Students of English
بواسطة: Benhamida, Meriem منشور: (2017) -
A Task Based Approach Ttoitleteaching English Intonation Patterns in Oral Performancel: Case Study: Second Year Licence Students at Kmuo
بواسطة: Meddah, Aicha منشور: (2018) -
Teaching English Oral Expressionand Listening Comprehension at the Department ofLetters and English Language, University of Constantine 1: Past and Present Ups and Downs
بواسطة: Beghoul, Youcef منشور: (2016) -
A Task-Based Approach to Teaching Tenses in Oral Performance: Case Study: Second Year Undergraduate Students of English at Kasdi Merbah University
بواسطة: Bahaz, Selma منشور: (2018)
