أثر استراتيجية اليد المفكرة Hands-On في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة العلوم وتنمية الثقافة العلمية لديهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Hands-on Strategy on the Achievement of First-Grade Intermediate Students in Science and the Development of their Scientific Culture |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |
| الناشر: | جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | إدريس، مصطفى رياض (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Frkahi, Mustafa Riad Idris |
| مؤلفين آخرين: | الجرجرى، حازم عزيز جردو (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج19, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 269 - 296 |
| ISSN: |
1992-7452 |
| رقم MD: | 1448027 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية | اليد المفكرة | التحصيل | الثقافة العلمية | الأول المتوسط | Strategy | Idea Hand | Achievement | Scientific Culture | First Intermediate
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04428nam a2200241 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2193749 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a إدريس، مصطفى رياض |g Al-Frkahi, Mustafa Riad Idris |e مؤلف |9 767633 | ||
| 245 | |a أثر استراتيجية اليد المفكرة Hands-On في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة العلوم وتنمية الثقافة العلمية لديهم | ||
| 246 | |a The Effect of the Hands-on Strategy on the Achievement of First-Grade Intermediate Students in Science and the Development of their Scientific Culture | ||
| 260 | |b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية |c 2023 | ||
| 300 | |a 269 - 296 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استراتيجية اليد المفكرة Hands-on في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة العلوم وتنمية الثقافة العلمية لديهم، واستخدم الباحثان التصميم التجريبي ذا المجموعتين أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة، وتكونت عينة البحث من (٦٥) طالب من طلاب الصف الأول المتوسط من متوسطة علي بن أبي طالب الكائن في الجانب الأيسر من مدينة الموصل، واستكملا لمتطلبات البحث صاغ الباحثان فرضيتان صفريتين، بعد إعداد الخطط التدريسية قام الباحثان بأجراء التكافؤ بين مجموعتي البحث لعدد من المتغيرات، كما قام الباحثان بأعداد اختبار تحصيلي واختبار للثقافة العلمية وبعد التأكد من صدقهم وثباتهم قام الباحثان بأجراء الاختباران بعديا، وبعد تحليل البيانات إحصائيا باستخدام برنامج الرزم الإحصائي الــ (SPSS)، توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها وجود فروق دالة إحصائيا في الاختبار التحصيلي لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائيا في اختبار الثقافة العلمية في الاختبار البعدي لصالح المجموعة التجريبية. |b The current research aims to identify the effect of the Hands-on strategy on the achievement of first-grade intermediate students in science and the development of their scientific culture. The average from the Ali bin Abi Talib middle school located on the left side of the city of Mosul, and they completed the requirements of the research, the researchers formulated two null hypotheses, after preparing the teaching plans, the researchers made parity between the two research groups for a number of variables, and the researchers also prepared an achievement test and a test for scientific culture and after To ensure their sincerity and stability, the researchers conducted the two tests remotely, and after analyzing the data statistically using the statistical package (SPSS) program, the study reached a set of results, the most important of which is the presence of statistically significant differences in the achievement test in favor of the experimental group, and the presence of statistically significant differences in the scientific culture test in the post test in favor of the experimental group. | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a مادة العلوم |a التحصيل الدراسي |a طلبة المرحلة المتوسطة | ||
| 692 | |a استراتيجية |a اليد المفكرة |a التحصيل |a الثقافة العلمية |a الأول المتوسط |b Strategy |b Idea Hand |b Achievement |b Scientific Culture |b First Intermediate | ||
| 700 | |9 577234 |a الجرجرى، حازم عزيز جردو |e م. مشارك |g Jardo, Hazem Aziz | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 012 |e College of Basic Education Researches Journal |f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ |l 004 |m مج19, ع4 |o 1127 |s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |v 019 |x 1992-7452 | ||
| 856 | |u 1127-019-004-012.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1448027 |d 1448027 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية عقلي ومعلوماتي في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم
بواسطة: جعفر، زينب صادق منشور: (2023) -
أثر استراتيجية Lee في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم وتنمية الحس العلمي لديهن
بواسطة: السراج، ريم سالم مصطفى منشور: (2021) -
أثر استراتيجية الكرسي الساخن في تحصيل مادة العلوم لطالبات الصف الأول متوسط والتفكير الإبداعي لديهن
بواسطة: داوي، شيماء خيون مشتت منشور: (2023) -
أثر استخدام استراتيجية المحطات العلمية في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط لمادة العلوم والتفكير عالي الرتبة
بواسطة: مايخان، هيفاء عدنان منشور: (2019) -
فاعلية استراتيجية المظلة العنقودية في تحصيل مادة العلوم لدى طالبات الصف الأول المتوسط
بواسطة: الكعبى، كريم بلاسم منشور: (2018)
