ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى ممارسة معلمات رياض الأطفال لمنهج منتسوري من وجهة نظر المشرفات التربويات

العنوان بلغة أخرى: The Extent to which Kindergarten Teachers Practice the Montessori Approach from the Point of View of Educational Supervisors
المصدر: مجلة بحوث
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: العمار، حصه علي عبدالرحمن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحربي، عبدالله بن عواد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1 - 22
ISSN: 2735-4814
رقم MD: 1449919
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
معلمات رياض الأطفال | منهج منتسوري | المشرفات التربويات | Kindergarten Teachers | The Montessori Method | Educational Supervisors
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
ISSN: 2735-4814

عناصر مشابهة