دور التعلم المستمر في تعزيز الهوية الثقافية
| المصدر: | الثقافة والتنمية |
|---|---|
| الناشر: | جمعية الثقافة من أجل التنمية |
| المؤلف الرئيسي: | سيد، أسامة محمود فراج (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س22, ع174 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 1 - 18 |
| ISSN: |
2356-9646 |
| رقم MD: | 1450664 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| ISSN: |
2356-9646 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة تقويمية لمقررات قسم تعليم الكبار بمعهد الدراسات التربوية جامعة القاهرة على ضوء مبادئ التربية المستمرة
بواسطة: سيد، أسامة محمود فراج منشور: (2005) -
أثر التعلم التنظيمي في تعزيز ثقافة التميز: دراسة حالة مؤسسة اتصالات الجزائر بتمنراست
بواسطة: لنصاري، امباركة منشور: (2022) -
تأثير استراتيجية ادارة المواهب فى تعزيز الفاعلية التنظيمية: دراسة استطلاعية فى مركز التعليم المستمر بالجامعة المستنصرية "العراق"
بواسطة: الوهاب، محمود اسامة منشور: (2020) -
تعليم الكبار في ضوء مدخل الحقوق الإنسانية: مقدمات التحول وضمانات التطبيق
بواسطة: عيد، رمضان أحمد منشور: (2015) -
دراسة تقويمية لمقررات قسم تعليم الكبار بمعهد الدراسات التربوية جامعة القاهرة على ضوء مبادئ التربية المستمرة
بواسطة: سيد، أسامة محمود فراج منشور: (2009)
