واقع برامج إعداد المعلمين في كليات التربية في الجامعات الفلسطينية في ضوء المعايير المهنية للمعلم الفلسطيني من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في مديرية في جنين
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سلمودي، سهاد صالح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج40, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 181 - 217 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 1450788 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
برامج إعداد المعلمين | المعايير المهنية للمعلم | الجامعات الفلسطينية | مديرية جنين | Teacher Preparation Programs | Teacher Professional Standards | Palestinian Universities | Jenin District
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برامج تدريب المعلمين في تنميتهم مهنياً في ضوء المعايير المهنية من وجهة نظر مديري المدارس الأساسية في مديرية تربية لواء المزار الجنوبي
بواسطة: النوايسة، وصال محمد منشور: (2021) -
تقييم برنامج مركز التطوير المهني بإدارة تعليم نجران في ضوء المعايير المهنية التخصصية للمعلمين من وجهة نظر مشرفي العلوم ومعلميها
بواسطة: الكريمي، سعيد علي منشور: (2022) -
أنموذج مقترح لبرنامج إعداد معلم المستقبل بكليات التربية بجامعات المملكة العربية السعودية في ضوء معايير الجودة الشاملة
بواسطة: السبحي، عبدالحي بن أحمد عبيد منشور: (2016) -
التنمية المهنية للمعلم بالمملكة العربية السعودية في ضوء الاتجاهات المعاصرة للتجديد التربوي
بواسطة: المحيا، مشعل سلطان مشعان منشور: (2018) -
واقع الالتزام الأخلاقي المهني للمعلمين في مدارس قصبة عمان وعلاقته بسلوكهم الوظيفي من وجهة نظر مديري المدارس
بواسطة: العوامرة، عبدالسلام فهد نمر منشور: (2017)
