ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصور مقترح لمقررات الدراسات الاجتماعية للمرحلة الإبتدائية بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات الاقتصاد المعرفي

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Perception of Social Studies Textbooks for the Primary Stage in the Kingdom of Saudi Arabia in the Light of Knowledge Economy Skills
المؤلف الرئيسي: النفيعي، مشاعل صالح عيضة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: نجم الدين، حنان عبدالجليل عبدالغفور (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2023
موقع: جدة
التاريخ الهجري: 1445
الصفحات: 1 - 110
رقم MD: 1452049
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة جدة
الكلية: كلية التربية
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
LEADER 01863nam a22003377a 4500
001 1569159
041 |a ara 
100 |9 769322  |a النفيعي، مشاعل صالح عيضة  |e مؤلف  |g Al-Nefaie, Mashael Saleh Eida 
245 |a تصور مقترح لمقررات الدراسات الاجتماعية للمرحلة الإبتدائية بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات الاقتصاد المعرفي 
246 |a A Proposed Perception of Social Studies Textbooks for the Primary Stage in the Kingdom of Saudi Arabia in the Light of Knowledge Economy Skills 
260 |a جدة  |c 2023  |m 1445 
300 |a 1 - 110 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة جدة  |f كلية التربية  |g السعودية  |o 0032 
653 |a المقررات الدراسية  |a مرحلة التعليم الإبتدائي  |a مهارات الاقتصاد المعرفي  |a السعودية 
700 |9 324779  |a نجم الدين، حنان عبدالجليل عبدالغفور  |e مشرف  |g Najmuldeen, Hanan Abdul-Jalil 
856 |u 9800-042-001-0032-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9800-042-001-0032-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9800-042-001-0032-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9800-042-001-0032-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9800-042-001-0032-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9800-042-001-0032-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9800-042-001-0032-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9800-042-001-0032-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9800-042-001-0032-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9800-042-001-0032-6.pdf  |y 6 الفصل 
856 |u 9800-042-001-0032-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9800-042-001-0032-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1452049  |d 1452049 

عناصر مشابهة