LEADER |
01836nam a22002417a 4500 |
001 |
2198281 |
024 |
|
|
|3 10.33977/1182-015-044-001
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b فلسطين
|
100 |
|
|
|9 769732
|a مغازي، مها خالد
|e مؤلف
|g Al-Maazi, Maha Khaled
|
245 |
|
|
|a فاعلية برنامج إرشاد جمعي يستند إلى نظرية "جولمان" في تنمية الذكاء الانفعالي، وخفض العدائية لدى الطلاب المستقوين
|
246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Group Counseling Program Based on Goleman Theory in Enhancing Emotional Intelligence and Reducing Hostility among Bullying Students
|
260 |
|
|
|b جامعة القدس المفتوحة
|c 2024
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 1 - 23
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a السلوكيات العدوانية
|a الإرشاد التربوي
|a النظريات التربوية
|
692 |
|
|
|a الإرشاد الجمعي
|a نظرية جولمان
|a الذكاء الانفعالي
|a العدائية
|a الطلبة المستقوون
|b Group Counseling
|b Goleman Theory
|b Emotional Intelligence
|b Hostility
|b Bullying Students
|
700 |
|
|
|a غزو، أحمد محمد عبدالله
|g Ghazo, Ahmed Mohmed
|e م. مشارك
|9 377662
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 001
|e Journal of Al Quds Open University for Educational and Psychological Research and Studies
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Quds al-maftūḥaẗ li-l-abḥāṯ wa-al-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 044
|m مج15, ع44
|o 1182
|s مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
|v 015
|x 2307-4647
|
856 |
|
|
|u 1182-015-044-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1452800
|d 1452800
|