أثر برنامج تدخل مبكر محوسب في تطوير مهارات التواصل الاجتماعي والمهارات اللغوية لدى الأطفال ذوي الإعاقة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Computerized Early Intervention Program on Developing Social Communication Skills and Language Skills for Children with Disabilities |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القعود، غادة عواد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Qawod, Ghada Awwad Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | الدبابنة، خلود أديب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 180 |
| رقم MD: | 1453275 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
238
| LEADER | 01827nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1569278 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 769993 |a القعود، غادة عواد محمد |e مؤلف |g Al Qawod, Ghada Awwad Mohammad | ||
| 245 | |a أثر برنامج تدخل مبكر محوسب في تطوير مهارات التواصل الاجتماعي والمهارات اللغوية لدى الأطفال ذوي الإعاقة | ||
| 246 | |a The Effect of a Computerized Early Intervention Program on Developing Social Communication Skills and Language Skills for Children with Disabilities | ||
| 260 | |a الزرقاء |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 180 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الهاشمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1280 | ||
| 653 | |a التدخل المبكر |a البرامج الإلكترونية |a المهارات اللغوية |a مهارات التواصل الاجتماعي |a الأطفال ذوي الإعاقة | ||
| 700 | |a الدبابنة، خلود أديب |g Al-Dababneh, Kholoud Adeeb Hanna |e مشرف |9 105220 | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1280-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1280-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1280-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1280-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1280-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1280-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1280-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1280-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1280-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1280-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1280-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1453275 |d 1453275 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدخل مبكر عن بعد قائم على تدريب الأمهات في تحسين المهارات الاجتماعية واللغوية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية في الأردن
بواسطة: Alkhateeb, Jamal Mohammad منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تعليمى محوسب قائم على التدخل المبكر فى تنمية المهارات النطقية واكتساب المفردات اللغوية لدى عينة من الأطفال ذوى الإعاقة السمعية البسيطة
بواسطة: العدوان، جعفر محمود يوسف منشور: (2014) -
أثر برنامج INSITE للتدخل المبكر في المنزل على تنمية المهارات النمائية للأطفال ذوي الإعاقة البصرية المصاحبة لإعاقات أخرى، ورفع مستوى كفاءة أسرهم والعاملين معهم
بواسطة: أبو شخيدم، سحر سالم عودة منشور: (2018) -
فاعلية برنامج تدخل مبكر قائم على استخدام الوسائل البصرية في تطوير المهارات اللغوية لدى الأطفال الذين يعانون من التوحد
بواسطة: اعلاوي، صبرية محمد عبدالكريم منشور: (2010) -
فاعلية برنامج تدخل مبكر في تطوير المهارات الاستقلالية لدى مجموعة من الأطفال التوحديين
بواسطة: القضاة، ضرار محمد محمود منشور: (2015)
