The Effect of Teachers' Positive and Negative Feedback on EFL University Students' Speaking Skill: Faculty of Education Qaser ben Ghashir as a Case Study
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية والتطبيقية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المرقب - كلية الآداب والعلوم قصر الأخيار |
| المؤلف الرئيسي: | Alshoushan, Ahmed M. A. (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Issuisi, Walid Alnouri Mohamed (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | ع16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 340 - 363 |
| رقم MD: | 1453815 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Positive Feedback | Negative Feedback | Speaking Skill
|
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
The Effect of Teachers' Feedback on EFL Students' Speaking Skills in the Faculty of Education Thamar University
بواسطة: السقاف، عفاف محمد علي علوي منشور: (2019) -
Spelling Errors Committed by EFL Undergraduate Students in the Faculty of Education of Qasser ben Ghashir
بواسطة: Alshoushan, Ahmed M. A. منشور: (2023) -
Investigating the Impact of Online Peers’ Feedback on EFL Students’ Writing Skills: Case Study Second Year English Language Students Nile Valley University
بواسطة: Ahmad, Karrar Mustafa Karrar منشور: (2018) -
Investigating Teacher’s Feedback on EFL Students’ Writing Errors and the Learners’ Attitudes towards the Feedback
بواسطة: Lahmar, Mohamed منشور: (2018) -
Teachers' feedback in EFL writing : a study in Saudi context
بواسطة: Al Homidhi, Khalid Muhammad منشور: (2005)
