واقع ممارسات مؤسسات رياض الأطفال في المدارس الأجنبية بالمملكة العربية السعودية في تعزيز الهوية الوطنية للأطفال من وجهة نظر الأمهات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of the Practices of Kindergarten Institutions in Foreign Schools in the Kingdom of Saudi Arabia in Enhancing the National Identity of Children from the Point of View of Mothers |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية |
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العيسى، منيرة بنت محمد بن عيسى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | البيز، نجلاء بنت عيسي بن عبدالرحمن (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع201, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 519 - 554 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 1456358 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
ممارسات | الروضات الأجنبية | الهوية الوطنية | الطفولة المبكرة | Practices | International Kindergartens | National Identity | Early Childhood
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور المدارس العالمية في تنمية الهوية الثقافية للطفل من وجهة نظر معلمات الروضة اللواتي يدرسن فيها
بواسطة: المنصور، منيرة بنت عبدالله منشور: (2023) -
دور أنشطة الروضة في تعزيز الهوية الوطنية وفقا لرؤية المملكة 2030 م. من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: المظفر، مريم سعيد منشور: (2022) -
دور الموسيقى في تعزيز الهوية الوطنية لدى طفل الروضة من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: الشهراني، منيرة بنت عبدالله منشور: (2024) -
تربية المواطنة لدى الطفل في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030 من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال
بواسطة: أبو المجد، مها عبدالله السيد منشور: (2018) -
مفهوم العنف والآثار المترتبة عليه من وجهة نظر أمهات أطفال الروضة بالمنطقة الشرقية بالسعودية
بواسطة: السعيد، نوف منشور: (2021)
