ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر التدريب على ممارسة استراتي...>الوصف

أثر التدريب على ممارسة استراتيجية التعلم النشط في تحسين الكفايات التدريسية لدى طالبات التربية الموسيقية بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Training on Practicing the Active Learning Strategy in Improving the Teaching Competencies among Female Music Education Students at the College of Basic Education in Kuwait
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العجمي، مها علي حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: مج90, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 221 - 248
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 1457457
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | الكفايات المهنية | طلبة التربية الموسيقية | الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية التعلم النشط | الكفايات التدريسية | طالبات التربية الموسيقية | Active Learning Strategy | Teaching Competencies | Female Music Education Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تحسين الكفايات التدريسية لدى طالبات التربية الموسيقية بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت، والتعرف على أثر التدريب على ممارسة استراتيجية التعلم النشط في تحسين الكفايات التدريسية لديهن، وتكونت عينة البحث من (٢٤) طالبة من طالبات التربية الموسيقية بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت، وأعدت الباحثة برنامج تدريبي للتدريب على ممارسة استراتيجية التعلم النشط، ومقياس للكفايات التدريسية، وتوصلت نتائج البحث إلى فاعلية التدريب على ممارسة استراتيجية التعلم النشط في تحسين الكفايات التدريسية لدى طالبات التربية الموسيقية بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت، واستمرت الفاعلية حتى شهر بعد انتهاء تطبيق البرنامج التدريبي على المجموعة التجريبية للبحث.

The research aimed to improve the teaching competencies of female music education students at the College of Basic Education in the State of Kuwait, and identify the impact of training on practicing the active learning strategy in improving their teaching competencies. The research sample consisted of (24) female music education students at the College of Basic Education in the State of Kuwait, and was prepared the researcher is a training program for training in practicing the active learning strategy, and a measure of teaching competencies. The results of the research reached the effectiveness of training in practicing the active learning strategy in improving the teaching competencies of female music education students at the College of Basic Education in the State of Kuwait. The effectiveness continued until a month after the end of applying the training program to the group Experimental research.
ISSN: 1110-1237

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.